《紫藤萝瀑布》PPT课件-部编本新人教版七年级语文下册.ppt
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2、,不见其发端,空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在欢笑,在不停地生长。哪些词能体哪些词能体现花的繁茂和作现花的繁茂和作者的赞叹?者的赞叹?从未从未见过开得见过开得这样这样盛盛的藤萝,只见一片的藤萝,只见一片辉煌辉煌的的淡紫色,像一条淡紫色,像一条瀑布瀑布,从,从空中空中垂下垂下,不见其发端,不见其发端,也不见其终极。只是也不见其终极。只是深深深深浅浅浅浅的紫,仿佛在的紫,仿佛在流动流动,在在欢笑欢笑,在不停地,在不停地生长生长。做重音、语速做重音、语速等处理,投入情感等处理,投入情感朗读朗读。1
3、1、感知写了什么?怎么写的?表、感知写了什么?怎么写的?表达了什么感情?达了什么感情?2 2、将体现事物特点及作者感情的、将体现事物特点及作者感情的词做重音、语调、语速等处理。词做重音、语调、语速等处理。3 3、投入自己情感,将文中语言化、投入自己情感,将文中语言化为自己心声。为自己心声。朗读美句佳段的方法:背一背喜欢的美句佳段背一背喜欢的美句佳段 花花美在美在精神精神,精神是要人精神是要人用心用心去感受的。去感受的。品花之神品花之神宗璞一家,在文宗璞一家,在文化大革命中深受迫害,化大革命中深受迫害,“焦虑悲痛焦虑悲痛”“”“一直一直压在压在”作者的心上。作者的心上。这篇文章写于这篇文章写于1
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