13《植树的牧羊人》教学PPT课件 【部编版人教版初中七年级语文上册】公开课 课件 (4).pptx
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1、学习目标学习目标 1.1.领悟并学习传神的肖像描写。领悟并学习传神的肖像描写。2.2.学习人物的无私精神和高贵品质。学习人物的无私精神和高贵品质。预习与交流预习与交流1.1.请给下面加粗的汉字注音。请给下面加粗的汉字注音。废墟废墟 干涸干涸 坍塌坍塌戳戳 酬劳酬劳 流淌流淌 水渠水渠 乍看乍看(xx)(hh)(tn)(chu)(chu)(tng)(q)(zh)2.2.解释下面的词语解释下面的词语废墟:废墟:干涸:干涸:坍塌:坍塌:溜达:溜达:刨根问底:刨根问底:不毛之地:不毛之地:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。荒凉的地方。(河道、池塘等)没有水了。
2、(河道、池塘等)没有水了。建筑物或堆积物倒下来。建筑物或堆积物倒下来。散步,闲走。散步,闲走。追究底细;寻根究底。追究底细;寻根究底。不长草木的地方。毛,地面上不长草木的地方。毛,地面上的植物。的植物。作者简介作者简介 让让乔诺(乔诺(1895197018951970),法国著名作家、法国著名作家、电影编剧。作品获奖很多,部分作品被搬上电影编剧。作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国银幕,被认为是法国2020世纪最著名的作家之世纪最著名的作家之一。他的作品风格多样,多半以他的家乡和一。他的作品风格多样,多半以他的家乡和周边地区周边地区阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为
3、背景背景。整体感知整体感知1.本文讲了一个怎样的故事?请你用简洁的语本文讲了一个怎样的故事?请你用简洁的语 言概括。言概括。牧羊人用几十年的坚持,不断用双手把荒漠变成牧羊人用几十年的坚持,不断用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。告诉我们人类有潜厚内敛、认真细致的高贵品质。告诉我们人类有潜藏的智慧和改天换地的能力,只要心存善念必有善藏的智慧和改天换地的能力,只要心存善念必有善报,只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去
4、做,报,只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做,人类的可悲命运最终会被改变。人类的可悲命运最终会被改变。2.本文按什么顺序叙事?请按这一顺序划分文章的本文按什么顺序叙事?请按这一顺序划分文章的 结构并概括段落大意。结构并概括段落大意。按事情发展的先后顺序叙事。按事情发展的先后顺序叙事。第一部分(第一部分(1):开门见山点题,交代牧羊人是个):开门见山点题,交代牧羊人是个 慷慨无私、不图回报的好人。慷慨无私、不图回报的好人。第二部分(第二部分(212):初遇牧羊人。):初遇牧羊人。第三部分(第三部分(1318):再见牧羊人。):再见牧羊人。第三部分(第三部分(1920):最后一次遇牧羊人。):最
5、后一次遇牧羊人。第三部分(第三部分(21):再次点题,抒发对牧羊人的敬):再次点题,抒发对牧羊人的敬 佩之情。佩之情。3.3.请分别写出请分别写出“我我”前后三次见牧羊人时高前后三次见牧羊人时高 原的情形。原的情形。初遇牧羊人初遇牧羊人群山荒芜,村庄废弃,泉群山荒芜,村庄废弃,泉 眼干涸;眼干涸;再见牧羊人再见牧羊人树木挺拔,重见溪水;树木挺拔,重见溪水;最后一次相见最后一次相见微风飘香,树木歌唱,微风飘香,树木歌唱,村庄富饶,泉水长流村庄富饶,泉水长流。深层探究深层探究 在你眼中,牧羊人是个怎样的人呢?请结在你眼中,牧羊人是个怎样的人呢?请结合文章内容加以分析。合文章内容加以分析。他是个吃苦
6、耐劳、无私奉献、坚持不懈、他是个吃苦耐劳、无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实的人。牧羊人种橡树,不在乎是谁勤劳朴实的人。牧羊人种橡树,不在乎是谁的地,也不在乎能成活多少,也不在意别人的地,也不在乎能成活多少,也不在意别人知道不知道,一直这样,一个人种着树;他知道不知道,一直这样,一个人种着树;他还是一个认真细致、做事一丝不苟的人。从还是一个认真细致、做事一丝不苟的人。从他挑选橡子、房间收拾得整齐、餐具洗得干他挑选橡子、房间收拾得整齐、餐具洗得干净等细节可以看出。净等细节可以看出。技法赏析技法赏析1.本文运用第几人称来叙事本文运用第几人称来叙事?这样写有什么好处?这样写有什么好处?运用第一人称叙事;采
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