1消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》教学PPT课件 【部编版统编教材人教版初中八年级语文上册】 (3).pptx
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1、背景资料背景资料1949年,辽沈、淮海、平津三年,辽沈、淮海、平津三大战役结束,我人民解放军在全国大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动取得胜利已成定局。但国民党反动政府于政府于4月月20日悍然拒绝签订日悍然拒绝签订国内国内和平协定和平协定,4月月21日,毛泽东主席日,毛泽东主席和朱德总司令立即发布了和朱德总司令立即发布了向全国向全国进军的命令进军的命令,令人民解放军该日,令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。凌晨发起渡江战役。学习目标学习目标1.1.了了解解消消息息的的基基本本知知识识,培培养养学学生生阅阅读新闻的能力。读新闻的能力。2.2.结结合合本本课课内内容容,体体会
2、会新新闻闻语语言言的的准准确性、简洁性。确性、简洁性。3.3.感感受受人人民民解解放放军军英英勇勇善善战战、锐锐不不可可当的英雄气概。当的英雄气概。【自主学习自主学习】走进新闻走进新闻-了解新闻了解新闻的有关知识(阅读第的有关知识(阅读第171171页页“表达表达 交流交流”综合实践)综合实践).预习展示预习展示:1.你了解新闻的哪些知识?你了解新闻的哪些知识?概念:概念:广义的新闻:广义的新闻:狭义的新闻:狭义的新闻:新闻的特点新闻的特点:消息的六要素消息的六要素:消息消息有比较固定的格式有比较固定的格式:消息结构:消息结构:消息写作,以消息写作,以为基本表达方式为基本表达方式 传播性、时效
3、性、真实性传播性、时效性、真实性倒金字塔结构倒金字塔结构标题标题导语导语主体主体背景背景结语结语“五个五个W加加一个一个H”概述概述自主探究自主探究 根据所学新闻知识分析这则消息的根据所学新闻知识分析这则消息的新新闻要素闻要素。vwhen何时何时vwhere何地何地vwho何人何人vwhat何事何事(结果)(结果)vwhy何故何故(起因)(起因)vHow如何如何(经过)(经过)突破敌阵,占领南岸广大地区突破敌阵,占领南岸广大地区南渡长江南渡长江人民解放军人民解放军不到二十四小时不到二十四小时进击中进击中1949年年4月月20日午夜到日午夜到21日日芜湖、安庆之间芜湖、安庆之间2.读字解词读字解
4、词芜芜湖湖荻荻港港诸诸城城溃溃退退:摧枯摧枯拉朽拉朽:比喻腐朽势力很容易被比喻腐朽势力很容易被打垮,这里指解放军攻打垮,这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。势凌厉,不可阻挡。(军队)被打垮而后退。军队)被打垮而后退。3.3.朗读课文(要读出气势)朗读课文(要读出气势)请找出这则消息的请找出这则消息的“五要素五要素”何时:何时:何地:何地:何人:何人:何事(结果):何事(结果):何故(起因):何故(起因):突破敌阵,占领南岸突破敌阵,占领南岸广大地区广大地区长长江江前前线线1949年年4月月20日午夜到日午夜到21日日芜湖、安庆之间芜湖、安庆之间三十万人民解放军三十万人民解放军胜利南渡长江胜利南渡长
5、江【合作竞学】【合作竞学】(一)(一)精读文本,分析结构精读文本,分析结构特点:简洁,概括,把主要事件简特点:简洁,概括,把主要事件简明扼要的概括出来了。明扼要的概括出来了。作用:为了尽快向读者报告重要作用:为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。的新闻事实,吸引读者的注意。1.1.你从消息的你从消息的标题标题读出了哪些信息?读出了哪些信息?2 2.区分区分导语、主体导语、主体和和结语结语。3.3.导语导语部分在新闻中的特点及作用。部分在新闻中的特点及作用。4.4.你从消息的你从消息的主体主体部分是否读出了部分是否读出了“英英雄式的战斗雄式的战斗”的具体表现?试做分析。的具体表现?试
6、做分析。【合作探究合作探究】(二二)品析语言,领悟情感品析语言,领悟情感(结合具体词句探究品味)(结合具体词句探究品味)从理论上说,新闻只是向读者提供最新从理论上说,新闻只是向读者提供最新的事实,好像是中立的、纯客观的。但的事实,好像是中立的、纯客观的。但是,完全中立的,客观的,不带主观价是,完全中立的,客观的,不带主观价值判断的值判断的“事实事实”是不可能存在的,请是不可能存在的,请你判断记者倾向哪一方,从哪些倾向词你判断记者倾向哪一方,从哪些倾向词句可以看出句可以看出?这其中蕴含了一种什么样这其中蕴含了一种什么样的情感?的情感?请揣摩下面加横线词语的含义。请揣摩下面加横线词语的含义。国民党
7、反动派经营了三个半月的长江防线,遇着国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似人民解放军好似摧枯拉朽摧枯拉朽,军无斗志军无斗志,纷纷溃退纷纷溃退。用语简洁,突出了敌军的不堪一击,用语简洁,突出了敌军的不堪一击,反衬我军的英勇善战。反衬我军的英勇善战。不到不到二十四小时,三十万人民解放军二十四小时,三十万人民解放军即已即已突破敌突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。荻港、鲁港诸城进击中。“不到不到”表明时间短,表明时间短,“即已即已”表明速度表明速度快,两个词充分说明了人民解放军的锐不快,两个词充分说
8、明了人民解放军的锐不可当、势如破竹。可当、势如破竹。播报新闻播报新闻教师指导:教师指导:(1)表达要准确、清晰,带着胜)表达要准确、清晰,带着胜利豪情,庄重而有节制。利豪情,庄重而有节制。(2)情感基调:慷慨激昂、豪情)情感基调:慷慨激昂、豪情万丈;像万丈;像“突破突破”、“占领占领”、“进击进击”等词要重读,读出胜利的喜等词要重读,读出胜利的喜悦悦“新华社长江前线新华社长江前线19491949年年4 4月月2222日日2 2时电时电”属于新闻的什么?在属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?新闻中起什么作用?答:是新闻的电头。答:是新闻的电头。交代了交代了通讯社名称、通讯社名称、发电地点和发电时
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