《社戏》教学PPT课件【部编版人教版初中八年级语文下册】 (1).ppt
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1、鲁鲁迅迅社社 戏戏短短篇篇小小说说 鲁迅,原名鲁迅,原名周树人,字豫才。周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、的无产阶级文学家、思想家和革命家。思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。中国现代文学的奠基人。作者简介作者简介小说:小说:以塑造人物形象为中心,通过以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。生活的一种文学体裁。小说的三要素:小说的三要素:人物、情节、环境。人物、情节、环境。其中,其中,“人物人物”是主要要素。是主要要素。小说的情节结构:小说的情节结构:开端开端发展发展高潮高潮结局结局 什么是
2、社戏什么是社戏 社社,指土地神及祭祀土地神的活动;指土地神及祭祀土地神的活动;同时同时,又是古代的一个地区单位。又是古代的一个地区单位。社戏,指在社中进行的有关宗教、社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由来已久的了,南宋时,陆游的来已久的了,南宋时,陆游的“社日社日”诗诗中就已经有中就已经有“太平处处是优场,太平处处是优场,社日儿童社日儿童喜欲狂喜欲狂”的题咏。至清代,社戏成为乱弹的题咏。至清代,社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式。戏剧的主要演出形式。平桥村平桥村归省归省归省归省 行辈行辈行辈行辈 惮惮惮惮 絮叨絮叨絮叨絮叨 怠慢怠慢
3、怠慢怠慢 撺掇撺掇撺掇撺掇 凫水凫水凫水凫水 潺潺潺潺潺潺潺潺 歌吹歌吹歌吹歌吹 蕴藻蕴藻蕴藻蕴藻 家眷家眷家眷家眷 皎洁皎洁皎洁皎洁 漂渺漂渺漂渺漂渺 纠葛纠葛纠葛纠葛 踱踱踱踱 颇颇颇颇 宛转宛转宛转宛转 撮撮撮撮 桕树桕树桕树桕树 楫楫楫楫xngxnghnghngdndnx daox daodidicun duocun duoffchnchnyn zoyn zojunjunjiojiopio miopio mioji gji gduduppwnwnc cuujijij j本文的线索是什么本文的线索是什么?根据线索划分课文结根据线索划分课文结构。构。本文的线索是到赵庄看戏。本文的线索是到赵
4、庄看戏。(1)看戏前)看戏前(2)看戏中)看戏中(3)看戏后)看戏后(13段段)(430段段)(3l一一40段段)1请同学请同学朗读朗读这一部分。这一部分。2第一部分中有一个词既第一部分中有一个词既写出了平桥村在写出了平桥村在“我我”心目心目中的地位,又写出了中的地位,又写出了“我我”对平桥村的情感,请同学们对平桥村的情感,请同学们把这个词找出来。把这个词找出来。(“乐土乐土”)3文章写平桥村是文章写平桥村是“我我”的乐土,的乐土,“乐乐”的具体表现有哪些的具体表现有哪些?(1)“我我”在这里是公共在这里是公共的客,可以得到优待;的客,可以得到优待;(2)可以免念)可以免念诗经诗经之之类难懂的
5、书;类难懂的书;(3)可以可以钓虾、放牛,体验到钓虾、放牛,体验到乡间生乡间生活活的无穷乐趣。的无穷乐趣。鲁迅故乡鲁迅故乡绍兴绍兴钓虾钓虾黄黄牛牛水水牛牛水水牛牛农农村村孩孩子子放放牛牛4这一部分与写看社戏有什么关系这一部分与写看社戏有什么关系?(1)交代了看社戏的时间、地点、)交代了看社戏的时间、地点、机缘,(机缘,(2)引出了同去看社戏的人)引出了同去看社戏的人物物乡间生活的小朋友;(乡间生活的小朋友;(3)还)还交代了交代了“乐土乐土”中的乐事,为下文中的乐事,为下文写写“我在那里所第一盼望的我在那里所第一盼望的看看社戏做了重要的铺垫。同时,平桥社戏做了重要的铺垫。同时,平桥村的生活也是
6、村的生活也是“我我”所深深怀念的。所深深怀念的。第二部分第二部分看社戏看社戏 1默读课文,思考:第二部分是写默读课文,思考:第二部分是写赵庄看社戏赵庄看社戏的全过程。主要写了哪几的全过程。主要写了哪几件事件事?并据此划分好这部分的层次。并据此划分好这部分的层次。一层一层(49段段):看社戏前的波折;:看社戏前的波折;二层二层(1013段段):去看社戏途中的见:去看社戏途中的见闻感受闻感受;三层三层(1421段段):在赵庄看社戏;:在赵庄看社戏;四层四层(2230段段):看社戏后深夜归航。:看社戏后深夜归航。2“文似看山不喜平文似看山不喜平”。作。作者在者在“看戏看戏”这部分没有平这部分没有平铺
7、直叙,而是写得起伏有致。铺直叙,而是写得起伏有致。譬如第一层就写了看戏前的譬如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。三次波折、三次转机。请同请同学们在书上找出来,并思考学们在书上找出来,并思考这样写的这样写的好处好处。三次波折:三次波折:叫不到船叫不到船不准和别不准和别人去人去外祖母要担心。外祖母要担心。三次转机:三次转机:八叔公的船回来了八叔公的船回来了与我同去与我同去保证不出保证不出事。事。一、笔法曲折,文气摇曳一、笔法曲折,文气摇曳,为看为看社戏做好充分的铺垫;社戏做好充分的铺垫;二、初步表现小伙伴的热情、能二、初步表现小伙伴的热情、能干等特点,尤其是干等特点,尤其是“双喜双喜”。易忽
8、略的精彩处易忽略的精彩处表现表现“我我”心情变化的词句心情变化的词句 第一盼望第一盼望急得要哭急得要哭我似我似乎听到乎听到锣鼓的声音,而且知道他鼓的声音,而且知道他们在在戏台下台下买豆豆浆喝。(渲染沮喝。(渲染沮丧)不不钓虾,东西也少吃,西也少吃,不开口。不开口。高高兴(烘托社(烘托社戏对儿童的吸引力)儿童的吸引力)3、一切问题都解决之后,、一切问题都解决之后,小伙伴们自然要急急忙忙小伙伴们自然要急急忙忙赶往赵庄看戏。赶往赵庄看戏。作者抓住作者抓住哪些内容进行详细的描写哪些内容进行详细的描写以突出小伙伴看戏途中的以突出小伙伴看戏途中的心情心情?听同学朗读,同学听同学朗读,同学们作思考。们作思考
9、。1013段段第第10自然段对少年朋友的自然段对少年朋友的开船开船动作动作运用一系列准确的动词,运用一系列准确的动词,进行传神的描绘,进行传神的描绘,表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏时的愉快勤劳能干的性格和去看戏时的愉快的心情;的心情;点点磕磕退后退后上前上前架架阅读第阅读第11自然段自然段视觉:视觉:豆麦豆麦“碧绿碧绿”、远山、远山“淡黑淡黑”,月色朦胧在水气里,依,月色朦胧在水气里,依稀的赵庄,几点火;稀的赵庄,几点火;嗅觉:嗅觉:豆麦和水草的豆麦和水草的清香清香;听觉听觉:感觉:感觉:但我却还以为船慢但我却还以为船慢使我的心也使我的心
10、也沉静,然而又自失起来,觉得要和沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。里。潺潺潺潺的水声,小伙伴的说笑、的水声,小伙伴的说笑、嚷声,远处的嚷声,远处的歌吹歌吹。思考:思考:从上述几种感觉描写里,推测从上述几种感觉描写里,推测“我我”月下坐月下坐船去看社戏时怎样的心理?船去看社戏时怎样的心理?总体来说,有高兴、迫切和沉静的心理。总体来说,有高兴、迫切和沉静的心理。进一步分析,突出进一步分析,突出“迫切迫切”心理较为明心理较为明显。起伏的连山如踊跃的铁的兽脊,以显。起伏的连山如踊跃的铁的兽脊,以动写静,烘托出动写静,烘托出“我我”的急迫心情。
11、听的急迫心情。听到歌声,料想便来自戏台,心里更是迫到歌声,料想便来自戏台,心里更是迫切。而宛转、悠扬的笛声,使我沉静,切。而宛转、悠扬的笛声,使我沉静,反衬出此前着急的心理。反衬出此前着急的心理。比喻。把比喻。把“淡黑的起伏的连山淡黑的起伏的连山”比喻成比喻成“踊跃的铁的兽脊踊跃的铁的兽脊”。(以动写静,烘托出(以动写静,烘托出“我我”急急迫的心情)迫的心情)修辞手法:修辞手法:抓住景物特征进行描写,充分抓住景物特征进行描写,充分调动调动多种感觉器官,运用修辞多种感觉器官,运用修辞方法,方法,融情入景,描绘出一幅融情入景,描绘出一幅十分优美的十分优美的“水乡月夜图水乡月夜图”,既表现出既表现出
12、“我我”心情的愉快,心情的愉快,又表现出又表现出“我我”心情的急切,心情的急切,非常传神。非常传神。阅读阅读1421段。讨论:段。讨论:1、这一部分写、这一部分写在赵庄看戏在赵庄看戏,戏好看不好,戏好看不好看?从哪里表现出来?看?从哪里表现出来?不好看。一是铁头老生不翻不好看。一是铁头老生不翻筋斗,二是也没有筋斗,二是也没有“我我”最最爱看的蛇精和跳老虎。三是爱看的蛇精和跳老虎。三是最怕看最怕看“老旦老旦”,然而,然而“老老旦终于出了台旦终于出了台”,并不停地,并不停地唱着。唱着。孩子们爱不爱看?从哪里孩子们爱不爱看?从哪里表现出来?表现出来?不爱看。表现:稀奇、渐不不爱看。表现:稀奇、渐不明
13、显、喃喃的骂、不住的吁明显、喃喃的骂、不住的吁气、打哈欠、各管自己谈话。气、打哈欠、各管自己谈话。(侧面描写)(侧面描写)最惹眼的是屹立在庄外临河空地上的最惹眼的是屹立在庄外临河空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的过的仙境仙境,就在这里出现了。,就在这里出现了。如今的社戏表演如今的社戏表演朗读朗读2223段。段。这一部分写月夜归航,这一部分写月夜归航,景物描写突出表现了哪景物描写突出表现了哪两点?两点?景物美;船快。景物美;船快。视视觉觉听听觉觉(写我对赵庄的依恋之情)(写我对赵庄的依恋之情
14、)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯光中,却又如初皎洁。回望戏台在灯光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺(缥缈)得来未到时候一般,又漂渺(缥缈)得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。说再回去看。月还没有落,仿佛看戏也并不很久月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎
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