Unit 6 Do you like bananas 第2课时教学设计【人教七年级上册】.doc
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1、Unit 6 Do you like bananas?Section A (Grammar Focus-3c)教学设计一、教学目标1. 继续学习描述自己或他人喜欢或不喜欢的食物,能够用but来表达简单的句子。2. 掌握含有动词like的各种人称一般现在时的肯定句式、否定句式、一般疑问句及其简略回答的构成。3. 理解英语中可数名词与不可数名词的概念,并对所学的部分词汇按此分类进行归纳总结。4. 掌握可数名词复数的知识。5. 通过任务型活动,使学生学会在实际生活中均衡饮食,合理配餐;通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,培养他们的合作精神。二、教学重点及难点重点:1. 行为动词like 在一般
2、现在时中的应用。2. 一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的构成以及回答。难点:理解英语可数名词与不可数名词的概念,并对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。三、教学准备教师:教学课件;多媒体设备学生:课前预习四、教学过程Step 1 Warming-up1. Greet the students.2. Ask and answer. (Students work in groups. Ask and answer about the questions according to the picture in 1a.) S1: Do you like bananas?S2: Yes, I d
3、o. S3: Does he like bananas?S4: Yes, he does. S1: Do you like ice-cream?S2: No, I dont.S3: Does he like ice-cream?S4: No, he doesnt. (Exchanging the roles ask and answer questions.)【设计意图】创设情景让学生复习和学习食物名词,以及可数名词的复数。Step 2 PresentationWork on Grammar Focus1. Read the sentences together, and then discu
4、ss the differences among these sentences in groups. 2. T explains the grammar rules.行为动词like的各种句式的构成:(1) 肯定句: 第一人称/第二人称/第三人称复数 + like + 其他 第三人称单数及其他单数名词 + likes + 其他(2) 否定句: 第一人称 / 第二人称 / 第三人称复数 + dont + like + 其他 第三人称单数及其他单数名词 + doesnt + like + 其他 (3) 一般疑问句: Do + 第一人称/第二人称/第三人称复数 + like + 其他?回答:Yes
5、, I / we / you / they do. No, I / we / you / they dont. Does + 第三人称单数及其他单数名词 + like + 其他? 回答:Yes, he / she / it does. No, he / she / it doesnt. 3. Read the countable nouns and uncountable nouns together, and then discuss the differences among these words in groups.4. T explains the grammars rules. (
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