《正视发展挑战》示范课教学设计【部编人教版九年级道德与法治上册】.docx
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1、正视发展挑战教学设计一、教学目标知道我国人口、资源、环境国情。明白坚定不移贯彻计划生育的必要性;知道资源环境问题产生的原因及产生的危害,体会人类社会与环境资源的关系,坚定走绿色发展道路。在分析资源环境问题产生的原因和危害的过程中提高分析问题、认识问题的能力。正确认识和看待人与自然的关系,树立人与自然和谐相处的理念。二、教学重难点教学重点:我国人口现状;计划生育的基本国策;资源环境面临的危机;资源环境问题产生的原因及带来的危害。教学难点:长期贯彻计划生育政策与坚持计划生育与时俱进的必要性。三、教学准备收集与课时内容贴切的相关新闻热点事件(文本、图片、视频均可)、相关图片资源。四、教学过程新课导入
2、图片导入:看一看我们身边关于资源、环境、人口的公益广告,想一想广告所要表达的思想是什么。学生:结合所见,自由的回答问题教师:当前我国的人口、资源、环境面临着严峻的挑战。国家正在采取积极措施应对挑战。今天我们就共同学习第六课第一框正视发展挑战。设计意图:让学生结合自身所见所感,对人口、资源、环境产生初步认识,激发学生的学习兴趣。讲授新课(一)发展中的人口问题1.我国人口的基本特点及计划生育政策活动一:合作探究,了解人口现状,初识计划生育引导学生阅读教材P75页“相关链接”和“探究与分享”。截至2019年10月4日,这个美丽的星球上一起生活着:72亿6491万人;中国是世界上人口最多的国家,共有1
3、3亿9699万人。 (2018年我国各种受教育程度人口统计)思考:我国人口的现状是什么?除了这些基本现状之外,还出现了哪些新的问题?当前的人口现状,对我国发展有哪些影响?为应对人口问题建言献策?学生:自读课本,进行小组合作探究,并展示讨论结果。教师总结:我国人口的基本特点是:人口基数大,人口素质偏低;人口发展中出现的新特点:增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”的社会问题凸显等。发展中的人口问题带来的危害:对经济社会发展产生压力;资源环境构成压力;人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题,计划生育基本国策必须长期实行。国家推行计划生育,使人口的增长同
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