鲁教版七年级地下册《中国在世界中》示范课教学设计.docx
《鲁教版七年级地下册《中国在世界中》示范课教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鲁教版七年级地下册《中国在世界中》示范课教学设计.docx(10页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、中国在世界中教学设计教学目标【知识与能力目标】简单了解新中国成立以来中国取得的主要成就。【过程与方法目标】明确中国的国情以及在世界中的地位。【情感态度与价值观目标】了解中国在世界舞台上扮演的角色负责任的大国及为此所作的贡献。教学重难点【教学重点】1理解中国在发展中面临的挑战,培养学生的危机意识和可持续发展意识;2理解中国做负责任大国的原因。【教学难点】中国在政治、经济、文化等领域的发展,以及对世界产生的影响;中国在推动人类进步事业向前发展方面所作出的努力和取得的成果;中国作为负责任大国的体现。教学准备制作多媒体课件。教学过程【课堂引入】提问:同学们,你们知道被称为中国最新的“四大发明”是指哪四
2、大吗?多媒体展示“中国最新四大发明”图。中国最新四大发明回答:高铁、支付宝、共享单车、网购。教师可在此处播放视频。承转:自新中国成立以来,中华民族走上了复兴之路,通过全国人民努力奋斗,取得了举世瞩目的发展成就,我们的祖国在世界上具有举足轻重的地位,今天我们就来学习本书最后一章中国在世界中。在本课开始前我们先来观看视频【课程引入】中国在世界中。【新知讲解】一、举世瞩目的发展成就教师:我们的祖国在发展过程中,取得了哪些瞩目的成就呢?让我们撷取几个重要时段,来感受祖国的发展成就吧!1.第一个五年计划,取得重大成就 多媒体展示相关图片,教师讲解介绍,学生读图了解。 2.1978年,我国迎来了改革开放承
3、转:1978年,我国迎来了改革开放的春天,经济发展再次加速。我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。此后,开放地区不断扩大,逐渐形成了全方位的开放格局。多媒体展示以下图片和文字:建设中的深圳市区(1980年) 深圳市区新貌 3. 21世纪,我国经济持续高速增长承转:进入21世纪,我国经济持续高速增长。讲解:我国重要工农业产品的产量跃居世界前列;我国成为世界第一大货物出口国;我国成功完成了无人和载人航天飞行,跻身于世界先进航天国家之列。2001年我国加入世界贸易组织,为我国经济走向世界提供了更大的舞台。目前,我国国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体。承转:经过几十年的发展,我
4、国即将实现全面建成小康社会的宏伟目标,但是同发达国家相比,还有较大差距,发展中的矛盾和问题也十分突出,面临诸多挑战。二、发展中面临的挑战 教师:中国的发展面临哪些问题呢?总结:人地关系不够和谐、区域发展不平衡、海洋权益面临严峻挑战等。过渡:针对面临的问题和挑战,应当采取怎样的措施呢?1.地关系不够和谐。我国人口、资源、环境的矛盾越来越突出,可持续发展的压力越来越大,面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等方面的突出问题。教师引导学生看图,了解人地之间的关系。承转:通过阅读我们看出,由于人类的过度活动,我们的地球像一个苦难的母亲,承受了沉重生活压力,针对面临的问题和挑战,应当采取怎样的
5、措施呢? 植树造林 建立自然保护区 经济、资源、环境相适应教师和学生共同探究得出解决对策:协调人地关系,建设生态文明,走科学发展之路。承转:除了人地关系问题,还有中国发展过程还面临哪些问题?2.区域发展不平衡。多媒体展示图片:提问:这些图片说明了什么问题?回答:区域发展不平衡。讲解:由于我国地理位置、自然环境、经济基础等的差异,区域发展很不平衡。主要表现为东、中、西部发展极不平衡,沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。提问:我们有哪些解决对策?教师讲解西部大开发、振兴东北等措施。小结:为了逐步缩小区域发展的不平衡,我国正大力实施西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国在世界中 鲁教版七 年级 下册 中国 世界 示范 教学 设计