2009年5月心理咨询师国家职业资格三级.doc
《2009年5月心理咨询师国家职业资格三级.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2009年5月心理咨询师国家职业资格三级.doc(15页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、磯(虗醻匀婓釼醻讀缁H缀瀀曬嘀椀漂范范弄朄朄朄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄鼅昀瑛饞繭晎瑎螋豎恙搀漀挀愀搀愀戀愀戀戀最椀昀昀瑛饞繭晎瑎螋豎恙搀漀挀尀尀挀搀挀愀攀戀愀攀昀攀昀搀愀挀搀眀渀嘀甀瀀礀猀焀嘀吀猀攀倀昀唀氀戀稀焀挀刀愀一圀礀洀渀倀眀儀昀瑛餀繭晎琀螋豎恙尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀搀戀昀愀挀攀昀愀攀愀搀昀昀昀M栀笨笨笨u笨夀晎馍唀昀娀伀焀欀夀爀最琀最礀圀樀儀匀爀堀攀椀堀一琀圀搀堀渀瘀挀爀伀樀洀夀猀昀昀瑛饞繭晎瑎螋豎恙地退劔繕馚啙尀啾襠孥刀劀啛儀腎腾销x鈀蘀-圀胔-滇鈀怀!i縀$葅2012-2013学年浙江省杭州市高桥初中九年级(上)期初数学试卷.doc5b
2、0aafaabe5a487ebab10ad0b58e5ca0.gif2012-2013学年浙江省杭州市高桥初中九年级(上)期初数学试卷.doc2020-98e4466b84-8277-4068-ae4c-4cb499241d92H1yhqSLjKTw0JxyJaMUVuOaF1pzVGSgwPQP7+dQicLX1QTrcGD80Hw=2012,2013,学年,浙江省,杭州市,初中,九年级,数学试卷E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot760e675686f921226d77250606a2fc6e嬖常璜教育咨询0000200006中学资料20200908081116270
3、6245WXdwnWn95amxTZZ7ps+INXUZvaDrLnmWp+xnmUSl01+UXA5ehAEwZvo9ggaukTJ菁优网 2012-2013学年浙江省杭州市高桥初中九年级(上)期初数学试卷 2012-2013学年浙江省杭州市高桥初中九年级(上)期初数学试卷 一、仔细选一选(本题有10小题,每题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的注意可以用多种不同的方法来选取正确答案 1(3分)2012年伦敦奥运会主体育场外形下窄上宽,酷似一个汤碗(如图),同北京奥运会的“鸟巢”相映?0勖+3磯(虗醪匀瀀釽醪讀缁顗H缀窒癇瀀曬嘀椀圂唃唃餃愄愄愄愄愄愄愄愄愄愄愄愄愄愄愄
4、愄焄猆琀桎螋顷蟿e螊搀漀挀昀搀挀挀戀挀搀戀戀昀愀戀昀最椀昀琀桎螋顷蟿e螊搀漀挀尀尀搀攀攀昀戀搀戀搀攀昀搀搀昀昀刀搀氀嘀吀琀嘀吀嘀刀欀戀欀樀眀氀欀眀樀爀刀戀渀栀欀氀最甀欀猀眀栀螋蜀e螊尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀搀搀愀戀戀戀昀昀戀挀愀挀搀栀笨笨笨u笨夀晎馍洀伀伀甀洀渀攀匀漀嘀吀栀昀戀稀愀焀圀戀匀嘀焀挀甀夀一椀儀瀀挀一礀刀戀爀眀琀瀀漀甀琀桎螋顷蟿e螊褀氀偏沑沑偏絥汔埿躏瑎裿箚蹫役氀齜|沘癷徘汦徚緿煎鯿蹢汞靓觿癬犀徑嘀癎卑癜偑皐柿噢汥怀嘓蜀笨笨谀氅笨倀隯L销x鈆-圀倀胔-戀Ii縀$菷2009年5月心理咨询师国家职业资格三级.docdd1580f90dbb42a8ba2
5、b2e18701e655a.gif2009年5月心理咨询师国家职业资格三级.doc2020-989280dce8-9dc6-49fc-bb52-5184615156afYloUgpmapFp/+/MKVkzr3KxH4gmm89eGsgD3tyNhWXX8zZt2cJlgyw=2009,心理咨询,国家职业资格,三级E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot3906c6339028066fbb300b5b1c4771af常徦1教育咨询0000200006中学资料20200908080310867696fHRJJZgTcBy+UfmLwyVyVPBXJwPTZ2s2BB9sf5pJ
6、Wh0kvszIipYnwURjiHTrsUjo 职业道德 理论知识 第一部分职业道德(125题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第18题) 1、下列关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确的是( ) (A)在形成过程上,道德规范总是磯)(虗釙匀鈇釙讀缁H缀窒癇瀀曬嘀椀鼂唃唃餃处嬆灑N0搀漀挀搀搀戀挀愀昀昀昀挀昀昀最椀昀灑N0搀漀挀尀尀挀挀搀挀戀搀攀昀焀樀刀砀搀砀娀欀挀匀眀洀堀戀堀瘀儀堀砀爀甀氀儀娀戀戀砀猀焀伀洀儀栀眀灑N0灑尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀搀挀愀愀愀搀挀褀k栀笨!笣夀晎馍洀刀礀漀焀焀夀搀儀漀夀砀刀氀瘀伀眀一唀椀琀栀琀
7、夀倀刀瀀愀嘀灑N0芋肏啻葓鹶譛癳虞灑0QNQ蒕呶灑颕叿豏灑颕貘颕蒘豎敎卫豏炚扎葟鉶呎葼豠鉶汎葓當啎OQ汎慎砀拿愀拿灞懿怀萀扶Q汎叿N销x鈀-圀弼喔弼胔-鈀怀i縀$莭2.2调控情绪导学案.doc98a8cd791b36462a8b9d90363216a7a4.gif2.2调控情绪导学案.doc2020-98bca392a9-69f4-4a04-80c6-499334e7d0315A8f7O4LbhGD1AUWr12vBWw3n+VcjuIoVmQ/X1xoQOn3ItwLDtN8pw=调控情绪,2.2,调控,情绪,导学案E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot9c8dafc2f
8、247ae17932e7a1c7a76e548疚教育咨询0000200006中学资料20200908080447276455vjooDZqSnoQngD4CqgKpkBv03hhg9niAaX59xNj6fcDHOV6eDXDhiGS685ReZmft 七年级思想品德(上册) 22调控情绪导学案 班级 姓名 一、学习目标: 1、了解情绪的含义和特性。 2、情绪需要调适,调适情绪的方法。 3、怎样保持乐观健康的心态。 二、学习重点:情绪的多样性和复杂性;调控情绪的方法;保持乐观健康的心态。 三、学习难点:情绪的含义,调适情绪的方法 四、阅读课本:P32-34的内容,思考下列“合作探究”的问题。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2009 心理咨询 国家职业资格 三级