《一起来分类(按不同标准进行分类)》常见问题.doc
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一起来分类(按不同标准进行分类)常见问题1. 问题内容:学生把全班分成两类的时候,可能会分成120厘米以上和120厘米以下的。解答内容:学生出现这种问题很正常,教师应该正确引导,使学生意识到分类是按照一定的标准把事物不重不漏的进行区分。教师可以引导追问:“如果这样分,身高为120厘米的学生属于哪边呢?”当学生意识到自己的方法有问题的时候,引导学生进行改正,如:120厘米和以上的一类,120厘米以下的一类。或者120厘米以上的一类,120厘米和以下的一类。要求学生语言表达尽量准确。2. 问题内容: 通过本节课的学习,有的学生可以体会到分类的方法太多了。 解答内容:本节课主要学习两分法,即把一些事物分成两类,如果孩子按照是否xx来分,确实是有很多种,而且分的都正确。只不过要引导孩子思考,学习分类是很有价值的,在很多生活或工作中都会用到,不能仅仅是为了分类而分类。 1 / 1
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