上海市徐汇区2023届高三一模历史试题(解析版).docx
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1、高三历史试卷考生注意:1.本次考试为闭卷考试,考试时间60分钟,满分100分。2.答题前,务必在答题纸上正确填写学校、姓名和考号,在试卷上答题一律不得分。3.答题纸与试卷的试题编号一一对应,答题时应特别注意,不能错位。4.双选类选择题,两个选项均选对得满分,多选、少选均不得分。1. 马铃薯的“两面”马铃薯,是“地下面包”,也曾是“恶魔果实”。根据下列材料,回答问题。材料一:(1)材料一所示现象当发生于公元( )A. 1世纪前后B. 7至10世纪C. 10至15世纪D. 16世纪以后(2)马铃薯的全球传播与以下哪些因素的关联最为密切( )(双选)A. 郑和下西洋B. 全球航路的开辟C. 人口的洲
2、际流动D. 民族民主运动的高涨(3)结合材料一,概述马铃薯全球传播的历程。材料二:17世纪上半叶英国入侵爱尔兰,爱尔兰人靠种植马铃薯度过荒年。自此爱尔兰开始栽培单一种类的马铃薯,成为只以马铃薯为主食的国家。1801年,英国吞并爱尔兰。1845年,一种真菌病害侵袭当地,导致1/3的马铃薯作物丧失殆尽。次年,爱尔兰大饥荒爆发,英国当局决定从外国进口粮食应对爱尔兰饥荒,此举遭到了商人们的反对,他们拒绝从码头卸货,并说:“只要政府不干预粮食贸易,他们能够应对任何危机”。(4)材料二中商人们反对以进口粮食应对饥荒的原因在于( )A. 英国当局违背了自由放任经济政策B. 英国对爱尔兰实行严酷的殖民政策C.
3、 天主教与清教徒之间存在教派纷争D. 资产阶级与无产阶级之间矛盾剧烈(5)爱尔兰饥荒期间,英国当局曾试图通过雇佣爱尔兰工人兴建各类公共工程,从而支付其报酬以缓解经济和就业危机。这一举措与以下哪一政策有相似之处( )A. 南北战争期间美国种族间隔离的政策B. 十月革命后俄国战时共产主义政策C. 大萧条期间美国以工代赈的救济政策D. 二战期间纳粹德国的种族灭绝政策(6)当爱尔兰饥荒的消息传到北美大陆,印第安人乔克托部族倾尽全族之力筹集到了170美元以援助爱尔兰灾民。印第安部族出现这一窘境的主要原因在于( )A. 遭遇种族压迫B. 西班牙殖民者大肆掠夺C 内部矛盾剧烈D. 工业转型导致群体失业(7)
4、综合上述材料,从“粮食与食品安全”角度,你如何看待爱尔兰的这场饥荒?【答案】(1)D (2)BC (3)探产于南美的马铃薯,在新航路开辟后,东传至欧、非、亚及大洋洲,并经由欧洲传回北美。*原产地、时间、方向、地图回传箭头信息 (4)A (5)C (6)A (7)爱尔兰的这场饥荒因的主因在于其主食种相过度依赖单一品种,但应该肯定来自美洲高产作物的种植提高了当地的粮食安全水平,粮食安全是民族生存与发展的底线,不能寄希望依赖外国援助;或答粮食安全关系人类社会存亡的重要话题,需要国际社会秉持要靠共同应对亦可。(本题需要辩证地看待马铃薯种植对爱尔兰社会发展的影响,认识全面)【解析】【小问1详解】根据材料
5、可知,全球的物种交流中涉及到美洲,其发生在新航路开辟之后,新航路开辟开始的时间为1487年,16世纪以后符合题意,D项正确;1世纪前后、1至10世纪、10至15世纪在时间上均早于新航路开辟,此时物种的交流不涉及美洲,排除ABC项。故选D项。【小问2详解】根据所学知识,马铃薯在全球传播发生于新航路开辟之后,新航路开辟使世界之间建立起直接的商贸联系,加强了世界之间的联系,伴随着新航路开辟的还有人口的洲际流动,人口的洲际流动,带动了动物、植物、病毒的交流,这一现象被称为“哥伦布大交换”,BC项正确;郑和下西洋的时间早于新航路开辟,此时美洲还不在世界贸易范围之内,排除A项;民族民主运动的高涨发生资本主
6、义世界殖民体系确立之后,在时间上晚于马铃薯的全球传播,排除D项。故选BC项。【小问3详解】历程:根据材料一图片中马铃薯传播方向箭头等信息及所学知识可知马铃薯原产于美洲,在新航路开辟后,东传至欧、非、亚及大洋洲,并经由欧洲传回北美。【小问4详解】根据材料二“只要政府不干预粮食贸易,他们能够应对任何危机”可知商人反对以进口粮食应对饥荒的原因在与政府的干预,即英国当局违背了自由放任经济政策,A项正确;根据材料信息明确可知英国商人反对进口粮食的原因在于政府的干预,与英国对爱尔兰的殖民政策、天主教徒与清教徒的教派纷争、资产阶级与无产阶级的矛盾无关,排除BCD项。故选A项。【小问5详解】根据材料“英国当局
7、曾试图通过雇佣爱尔兰工人兴建各类公共工程,从而支付其报酬以缓解经济和就业危机”与美国罗斯福新政时期,采取以工代赈的方式,政府修建大量公共工程,提供就业岗位,在一定程度上对缓解经济危机起到重要作用,C项正确;种族隔离政策不涉及修建大量公共工程,排除A项;战时共产主义政策时期主要是应对战争需要,并没有修建大量公共工程,排除B项;纳粹的种族灭绝政策主要内容为种族屠杀,如屠杀大量犹太人,并没有涉及修建大量公共工程,排除D项。故选C项。【小问6详解】根据材料在北美大陆的印第安人“倾尽全族之力筹集到了170美元”,其部族之所以出现这一窘境,根据所学知识可知美国独立后西进运动中,大量的印第安人被屠杀,导致印
8、第安人大量死亡,据此可知材料中现象最主要的原因是遭到种族压迫,A项正确;1845年美国已经独立,此时并非西班牙殖民时期,排除B项;印第安人窘境最主要的原因是外部的种族压迫,而非内部的矛盾,排除C项;大量印第安人遭到屠杀,幸存的印第安人遭到压迫,并非群体失业,排除D项。故选A项。【小问7详解】看待:根据“自此爱尔兰开始栽培单一种类的马铃薯,成为只以马铃薯为主食的国家”和“1845年,一种真菌病害侵袭当地,导致1/3的马铃薯作物丧失殆尽”可知爱尔兰饥荒最主要的原因是主食种类单一,一旦发生特定灾害就容易出现粮食与食品安全问题,同时也应该认识到高产作物马铃薯引入爱尔兰提高了当地的粮食安全水平。印第安人
9、对爱尔兰的援助体现了不能寄希望依赖外国援助,同时也体现了粮食安全关系人类社会存亡的重要话题,需要国际社会秉持要靠共同应对亦可。2. 飘扬的“公道”“答案”本是“天地公道”,奈何在“风中飘扬”。1962年,美国白人歌手鲍勃迪伦创作的歌曲Blowing in the Wind(答案在风中飘扬)问世。鲍勃迪伦曾表示这首歌借鉴了创作于19世纪的一首名为No More Auction Block(Auction Block意为拍卖台)的歌曲。阅读下列材料,回答问题。材料一 No more auction block for me/No more no more/No more drivers lash(
10、主人的鞭挞)for me/No more no moreNo More Auction Block(歌词节选)(1)推测材料一中的“me”应是当时美国社会中的( )A. 亚洲移民B. 奴隶阶级C. 工人阶级D. 权贵阶层(2)结合材料,简述你作出上述推测的理由。材料二 白鸽要飞过多少片大海/才能在沙丘安眠/炮弹要多少次掠过天空/才能被永远禁止要经历多少奴役/我们才能迎来自由你们视而不见/你们充耳不闻/要牺牲多少条生命/才知道太多的人已经死去/朋友,答案在风中飘扬鲍勃迪伦答案在风中飘扬(歌词节选)材料三 20世纪五六十年代美国大事年表(部分)时间事件1958年美、英、苏三国就禁止核试验问题的谈判
11、在日内瓦开幕19601970年美国国民生产总值持续高速增长1961年美国武装入侵古巴失败;苏联恢复核试验1962年古巴导弹危机爆发;美国恢复核试验1963年马丁路德金发表演讲我有一个梦想;总统约翰肯尼迪遇刺19641973年美国卷入越南战争1968年马丁路德金被种族主义分子暗杀;总统候选人罗伯特肯尼迪遇刺1969年人类首次登月,阿姆斯特朗迈出“人类的一大步”(3)鲍勃迪伦在接受采访时表示,这首歌“不仅借鉴了No More Auction Block的旋律,同时也继承了它的一部分精神”。综合上述材料,你认为鲍勃迪伦反复强调所要追寻的“答案”蕴含于哪些方面?具体指的是什么?(4)结合上述材料及所学
12、知识,为何说这一时期鲍勃迪伦追寻的“答案”虽然存在,却在“风中飘扬”?【答案】(1)B (2)理由:19世纪的美国,尤其是美国南方,广泛存在奴隶制度,奴隶被视作个人财产而遭到公开拍卖与凌辱。 (3)方面:个人和社会两个方面。具体所指:在个人层面追求自由、平等,反对压迫;在社会层面追求世界和平,反对霸权主义。 (4)原因:20世纪五六十年代,“冷战”的国际局势虽然紧张,但两大集团基本保持克制状态,追求和平与发展逐渐成为国际共识;随着亚非拉民族民主运动的进一步发展与殖民体系的加速瓦解,“自由”“平等”等观念更加深入人心;美国国内经济、科技等领域高速发展,民权运动兴起。这些因素客观上为个人平等自由与
13、世界和平创造了条件。但是这一时期美国国内政局动荡、种族矛盾尖锐、暴力犯罪猖獗,同时美国对外推行霸权主义政策、发动局部战争,不利于个人平等自由与世界和平的实现。【解析】【小问1详解】材料一英文歌词的大意为不再有拍卖台、不再有主人的鞭挞,结合所学知识可知,19世纪的美国,特别是其南方地区,广泛存在奴隶制度,奴隶被公开拍卖,并遭到奴隶主的虐待,综上可知“me”代表奴隶阶级,B项正确;亚洲移民虽然遭到歧视,但身份是自由的,一般不会被公开拍卖,排除A项;工人阶级虽然被资产阶级剥削,但身份也是自由的,也不会被公开拍卖,排除C项;权贵阶层处境优渥,一般不会遭到虐待,排除D项。故选B项。【小问2详解】理由:根
14、据材料时间“19世纪”并结合所学美国奴隶制的相关知识可得出这一时期的美国,尤其是美国南方,广泛存在奴隶制度;根据材料一“auction block(拍卖台)”“drivers ash(主人的鞭挞)”可分析得出奴隶被视作个人财产而遭到公开拍卖与凌辱。【小问3详解】方面:根据材料二“要经历多少奴役/我们才能迎来自由”可以看出鲍勃迪伦追寻自由平等,这可以归纳为个人方面根;据材料二“白鸽要飞过多少片大海/才能在沙丘安眠/炮弹要多少次掠过天空/才能被永远禁止”可以看出鲍勃迪伦追寻世界和平,这可以归纳为社会方面。具体所指:根据材料二“要经历多少奴役/我们才能迎来自由”可分析得出在个人层面追求自由、平等;根
15、据材料二“白鸽要飞过多少片大海/才能在沙丘安眠/炮弹要多少次掠过天空/才能被永远禁止”可分析得出在社会层面追求世界和平,反对霸权主义。【小问4详解】原因:设问所说的“鲍勃迪伦追寻的答案虽然存在”指的是鲍勃迪伦追求的个人平等自由与世界和平存在实现的现实条件,“却在风中飘扬”指的是其追求难以实现。其追寻实现的现实条件,根据材料三“美、英、苏三国就禁止核试验问题的谈判在日内瓦开幕”并结合所学“冷战”及国际格局演变的相关知识可分析得出20世纪五六十年代,“冷战”的国际局势虽然紧张,但两大集团基本保持克制状态,追求和平与发展逐渐成为国际共识;根据所学二战后殖民体系瓦解的相关知识,可分析得出随着亚非拉民族
16、民主运动的进一步发展与殖民体系的加速瓦解,“自由”“平等”等观念更加深入人心;根据材料三“美国国民生产总值持续高速增长”“人类首次登月,阿姆斯特朗迈出人类的一大步”可分析得出美国国内经济、科技等领域高速发展,根据材料三“马丁路德金发表演讲我有一个梦想”可分析得出美国民权运动兴起。其追寻难以实现的原因,根据材料三“总统约翰肯尼迪遇刺”“总统候选人罗伯特肯尼迪遇刺”可分析得出美国国内政局动荡,根据材料三“马丁路德金被种族主义分子暗杀”可分析得出种族矛盾尖锐,根据材料三“总统约翰肯尼迪遇刺”“总统候选人罗伯特肯尼迪遇刺”“马丁路德金被种族主义分子暗杀”可分析得出暴力犯罪猖獗;根据材料三“美国武装入侵
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