2022教导处范文教师教学比赛实施方案.docx

教诲处范文之老师教学竞赛施行方案 　　一、竞赛内容及权重 　　（一）内容 　　1、二笔字（钢笔、粉笔） 　　2、多媒体课件制造 　　3、15分钟片断教学（中学组） 　　10分钟片段教学（小学组） 　　4、教育教学反思 　　（二）权重 　　二笔字20%             课件制造20% 　　片断教学50%           教育教学反思10% 　　二、时间安排 　　各区县（市）教育局、局直单位预赛：2010年10月下旬完成。2010年10月30日前各区、县（市）教育局将报名表交市教育工会；2010年10月15日前局直单位将报名表交市教育工会。全市决赛时间：2010年11月上旬。 　　三、竞赛方式及要求 　　（一）二笔字竞赛（钢笔、粉笔字） 　　1、竞赛方式： 　　赛前5分钟由组委会公布竞赛内容，参赛选手集中当场书写。（组委会提供竞赛用纸、粉笔，选手自备小黑板。） 　　2、竞赛要求： 　　①粉笔字合适上课板书用字（正楷或行楷）。 　　②钢笔字竞赛字体不限。 　　③具备良好的书写适应，做到笔顺正确，笔画清晰，字形标准，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重有用性与艺术性的结合与统一。 　　④各选手在参赛用纸、小黑板反面标明学校、姓名。 　　（二）多媒体课件制造竞赛 　　竞赛内容：赛前5分钟由命题小组公布统一竞赛标题，命题小组提供相关素材。 　　竞赛方式：选手可用Powerpoint、Flash、Authorware、Photoshop、方正奥思、课件大师等软件集中当场制造。 　　竞赛时间：三个半小时 　　（三）片断教学竞赛 　　竞赛内容及方式： 　　1、参赛者的竞赛内容以所教学科教材（初一—高二或小学一年级—六年级）为蓝本，提早四小时临时抽取一个教学片断，选手在指定地点备课，可自带笔记本电脑，但不得上网。 　　2、教学片断限时正负不超过30秒；参赛单位自带学生15人，赛前20分钟选手与学生见面。 　　（四）教育教学反思 　　参赛者依照平时的一个教育教学活动，写出800字左右的教育教学心得体会或反思。 　　四、报名方法 　　（一）局直属单位预赛 　　中学组： 　　1、每校报3名选手，参加所有工程竞赛。 　　2、3名选手分别为文科1名（语文、英语、历史、地理、政治），理科1名（数学、物理、化学、生物），其它科目1名。 　　小学组： 　　铁一中小学部、航天学校小学部、麓山国际实验学校小学部、实验小学各选派一名选手参加。 　　（二）全市中学组、小学组决赛 　　各区、县（市）教育局按照该方案选拔中学组、小学组选手各一人；局直单位选拔中学组3人（文科、理科、其它科目第一名），小学组1人，参加全市中学组、小学组“星城杯”老师综合素养决赛。 　　（三）行业办学单位按属地治理原则参加区、县（市）预赛。 　　五、奖项设置 　　（一）局直单位 　　1、团体总分取前6名，市教育局给予表彰。 　　2、个人奖项：分学科类别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖假设干名。 　　3、团体部分计分方法：按各学科类别第一名记100分，第二名记99分，第三名记98分依此类推；如总分相等按学校三人中最好名次确定团体名次排序。 　　（二）全市决赛 　　奖项设置：总分前六名上报市劳动竞赛委员会表彰并授予长沙教育系统老师综合素养竞赛一等奖，其他选手授予长沙市教育系统老师综合素养竞赛二等奖。