《云南的歌会》ppt课件(新人教版初中语文八年级下册).pptx
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1、弥渡山歌弥渡山歌一心要想上山冈去找我的郎呀郎一心要想上山冈去找我的郎呀郎依哪依哪山对山来崖对崖山对山来崖对崖蜜蜂采花深山里来蜜蜂采花深山里来蜜蜂本为采花死蜜蜂本为采花死梁山伯为祝英台梁山伯为祝英台啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦咿哪咿哪梁山伯为祝英台梁山伯为祝英台嗨嗨看夕阳来看夕阳呀喂看夕阳来看夕阳呀喂听歌猜听歌猜是哪个省份的是哪个省份的民歌民歌?听歌猜听歌猜是哪个省份的民歌?是哪个省份的民歌?答案:答案:云南彝族云南彝族 云南是个多民族的地区,在人云南是个多民族的地区,在人民的生活中歌唱活动占有特别重要民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个的地位,几乎渗透到生活中的各个
2、领域。领域。唱歌是云南最有名的唱歌是云南最有名的民俗。民俗。云南的歌会云南的歌会 沈从文沈从文新人教版初中语文八年级下册新人教版初中语文八年级下册新人教版初中语文八年级下册新人教版初中语文八年级下册 苗族,湖南凤凰人,苗族,湖南凤凰人,现代作家现代作家、历史文物研究历史文物研究家家,历任北京大学教授。,历任北京大学教授。代表作有小说集代表作有小说集边城边城、散文集散文集湘行散记湘行散记。他。他的作品展示了特有的淳朴的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。自然的风俗人情。他曾两度被提名为诺他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。贝尔文学奖侯选人。沈从文沈从文(19021988)验收自学成果:验收自学成
3、果:迤迤西西 酬酬和和 譬譬喻喻 柞柞木木 熹熹微微 龙吟凤龙吟凤哕哕 即物即物起起兴兴 yhpzu xxnghu课文课文朗读朗读悠游自在:悠游自在:淳淳 朴:朴:生面别开:生面别开:譬譬 喻:喻:忌忌 讳:讳:熹熹 微:微:若无其事:若无其事:引经据典:引经据典:酬酬 和:和:诚实朴素诚实朴素快活的样子快活的样子另外开展新的局面另外开展新的局面打比方打比方忌怕而隐避忌怕而隐避形容阳光不强形容阳光不强(多指清晨的多指清晨的)。好像没有那么回事似的,形容不动好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。声色或漠不关心。引用经典中的语句或故事。引用经典中的语句或故事。本意敬酒,引申为交际往来。本意
4、敬酒,引申为交际往来。1 1、标题是、标题是“云南的歌会云南的歌会”,是否可以改,是否可以改成成“云南的歌云南的歌”?2、既然是歌会,那他们在哪些地方唱歌、既然是歌会,那他们在哪些地方唱歌呢?速读课文,请你用最简单的话概括一呢?速读课文,请你用最简单的话概括一下。下。不可以。不可以。1 1、让人产生歧义;、让人产生歧义;2 2、不能表现课、不能表现课文的主题。文的主题。山山 野野山山 路路村村 寨寨歌歌对漫传以以“我最喜我最喜欢欢 场面,因为场面,因为这里这里 ”的对话的对话方式,和同方式,和同学们交流一学们交流一下。下。(2-32-3自然段)自然段)自然段)自然段)(4 4自然段)自然段)自
5、然段)自然段)(5 5自然段)自然段)自然段)自然段)歌歌歌歌 大理三月好风光 蝴蝶泉边好梳妆 花中蝴蝶飞采蜜 阿妹等情郎蝴蝶上面一枝花 雾里传来唧唧喳 拨开满天云和雾 走遍苍山找金花对歌对歌1 1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼,这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。脚下穿双云南乡下特有的绣花透
6、孔鞋,油光光辫发盘在头上。2 2翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。(沈从文沈从文边城边城)小结:小结:人物描写的方法很多,人物描写的方法很多,语言可以语言可以工笔工笔描写,也可以描写,也可以白描白描可以直接描写,可以间接描写;可以直接描写
7、,可以间接描写;选择哪一种方法,全看表现人物的需要选择哪一种方法,全看表现人物的需要和自己的喜好,和自己的喜好,但但核心一定是让人物符合人物的特点核心一定是让人物符合人物的特点,能给读者留下深刻的印象能给读者留下深刻的印象。“山野对歌”“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快,也表现出浓浓的民族风情。请同学们从地点、内容和方式为着眼点,说说山野对歌的特色。地点地点:松树林子和灌木丛沟:松树林子和灌木丛沟 凹处。凹处。内容内容:多是情歌酬和。多是情歌酬和。方式方式:见景生情见景生情,用各种丰富的譬喻、用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。
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