《寓言四则 》 教学PPT课件部编版初中语文课件课件一.pptx
《《寓言四则 》 教学PPT课件部编版初中语文课件课件一.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《寓言四则 》 教学PPT课件部编版初中语文课件课件一.pptx(35页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、2222 寓言四则寓言四则 1.1.用自己的话多角度概括寓意,培养自己的发散用自己的话多角度概括寓意,培养自己的发散思维能力。思维能力。2.2.分析寓言的故事情节。分析寓言的故事情节。3.3.学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。赫赫拉拉 宙宙斯斯 庇庇护护 粘粘住住 溉溉汲汲 中中伤伤 跐蹈跐蹈hhzhuzhubbzhnzhnj j zhnzhncdocdo庇庇 护:护:包庇;袒护包庇;袒护。爱慕虚荣:爱慕虚荣:喜欢表面上的光彩喜欢表面上的光彩。伊索(约公元前伊索(约公元前6 6世纪),古希世纪),古希腊作家。腊作家。伊索寓言伊索寓言是一部寓是一部寓
2、言故事集。其语言形式短小精悍,言故事集。其语言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,同时也是比喻恰当,形象生动,同时也是一部世界上最早的寓言故事集。一部世界上最早的寓言故事集。朗读朗读赫尔墨斯和雕像者赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子蚊子和狮子,完成表格。,完成表格。寓言寓言人人 物物故事梗概故事梗概创作手法创作手法赫尔墨斯和赫尔墨斯和雕像者雕像者蚊子和狮子蚊子和狮子赫耳墨斯赫耳墨斯 雕像者雕像者问身价问身价语言语言(对话)(对话)蚊子、狮子、蚊子、狮子、蜘蛛蜘蛛挑战与失算挑战与失算动作、心理动作、心理分析情节、概括寓意分析情节、概括寓意第一则:第一则:1 1.讽刺了那些妄自尊大,爱慕虚荣的人。讽刺了那些
3、妄自尊大,爱慕虚荣的人。2 2.告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。3 3.第二则:第二则:1 1.讽刺了那些取得成绩得意忘形的人,由于讽刺了那些取得成绩得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。忽视自己的短处,势必要被小人物打败。2 2.人不应被暂时的胜利冲昏头脑人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。3 3.1 1.续编寓言故事。续编寓言故事。a.a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送白送”之后,他的心情如何?他会说些什么?之后,他的心情如何?他会说些什么?b.b.蚊子战胜狮子,吹着喇叭,唱着凯歌飞走,蚊子战胜狮子,吹着
4、喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事?却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事?2.2.改动寓言情节,讨论寓意改动寓言情节,讨论寓意 思考:这样改动情节后寓意有没有变思考:这样改动情节后寓意有没有变化化?为什么为什么?宙斯宙斯一个银元一个银元 受多大尊重受多大尊重 赫拉赫拉还要贵一点还要贵一点 自讨没趣自讨没趣 赫尔墨斯赫尔墨斯添头白送添头白送 狮子狮子 知己知彼知己知彼 百战不殆百战不殆 蚊子蚊子 蜘蛛蜘蛛 骄兵必败骄兵必败 本文选自本文选自吕氏春秋吕氏春秋慎行论慎行论察传察传。吕吕氏春秋氏春秋是秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编是秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂
5、家(儒、法、道等等)著作,又名撰的杂家(儒、法、道等等)著作,又名吕览吕览 ,是一部古代类百科全书似的传世巨著,有八览、,是一部古代类百科全书似的传世巨著,有八览、六论、十二纪,共二十多万言。吕不韦自己认为其六论、十二纪,共二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理,所以号称中包括了天地万物古往今来的事理,所以号称吕吕氏春秋氏春秋。重点词语宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得吾穿井得一人。一人。”有闻而传之者曰:有闻而传之者曰:“丁氏穿井丁氏穿井得一人。得一人。”溉汲:溉汲:打水浇田。打水
6、浇田。及:及:待,等到。待,等到。闻闻:听到,听说。听到,听说。译文:译文:宋国有个姓丁的人,家里宋国有个姓丁的人,家里没有水井,需要出门去打水,经常派没有水井,需要出门去打水,经常派一人在外专管打水。等到他家打了水一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候,他告诉别人说:井的时候,他告诉别人说:“我家打我家打水井得到一个空闲的人力。水井得到一个空闲的人力。”有人听有人听了就去传播:了就去传播:“丁家挖井挖到了一个丁家挖井挖到了一个人。人。”重点词语国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于得一人之使,非得一人
7、于井中也。井中也。”求闻之若此,不若无闻也。求闻之若此,不若无闻也。国人:国人:指居住在国指居住在国都中的人。都中的人。道:道:讲述。讲述。对对:应答,回答。应答,回答。译文:译文:全国人都把全国人都把“凿井得一人凿井得一人”这个消息这个消息相互传播着,一直传到宋国国君的耳朵里。相互传播着,一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向姓丁的问明情况,姓丁的答宋国国君派人向姓丁的问明情况,姓丁的答道:道:“得到一个空闲的人力,并非在井内挖得到一个空闲的人力,并非在井内挖到了一个活人。到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途像这样以讹传讹、道听途说,还不如什么都没听到的好说,还不如什么都没听到的好。寓意
8、概括寓意概括:凡事都要调查研究,才能弄清真相。眼见为实,耳凡事都要调查研究,才能弄清真相。眼见为实,耳听为虚。谣言往往失实,只有细心观察研究以理去听为虚。谣言往往失实,只有细心观察研究以理去衡量,才能获得真正的答案。要深入调查研究,切衡量,才能获得真正的答案。要深入调查研究,切不可轻信流言不可轻信流言,盲目随从,人云亦云。盲目随从,人云亦云。1.1.丁家穿井后,告人曰:丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人吾穿井得一人”。是什么意思?。是什么意思?意思是我家打井得了一个人的劳动力意思是我家打井得了一个人的劳动力 。2.2.传话的人把这句话听成了什么意思?传话的人把这句话听成了什么意思?听成了姓丁的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 寓言四则 寓言四则 教学PPT课件 部编版初中语文课件课件一 寓言 四则 教学 PPT 课件 部编版 初中语文