《孙权劝学》教学PPT课件 部编本人教版七年级语文 下册.ppt
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1、一、导入课文作者作品简介:作者作品简介:资治通鉴资治通鉴是司马光主持编纂的一是司马光主持编纂的一部部编年体通史编年体通史,记载了从战国到五代共,记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其年间的史事。神宗以其“鉴于往事,鉴于往事,有资于治道有资于治道”,命名为,命名为资治通鉴资治通鉴,即,即为统治阶级提供政治借鉴。为统治阶级提供政治借鉴。司马光司马光(1019101910861086)中国)中国北宋史学家。字君实,号迂北宋史学家。字君实,号迂叟,陕州夏县人。叟,陕州夏县人。仁宗宝元仁宗宝元进士。北宋政治家,史学家。进士。北宋政治家,史学家。部编版统编教材人教版七年级语文下册二、学习目标二、
2、学习目标1、学习一些文言实词和虚词的用法、学习一些文言实词和虚词的用法。2、朗读课文,正确掌握句中的停顿。、朗读课文,正确掌握句中的停顿。3、学习运用学习运用“吴下阿蒙吴下阿蒙”“刮目相待刮目相待”等等成语。成语。4、理解文章的主要内容和中心思想。、理解文章的主要内容和中心思想。三、朗读课文三、朗读课文朗读要求:朗读要求:大声朗读大声朗读、读准字音。读准字音。读出句意,读出节奏。读出句意,读出节奏。读出感情,背诵全文。读出感情,背诵全文。(一)(一)操操 作作 方方 法法 初,权谓吕蒙初,权谓吕蒙(m m ngng)曰:曰:“卿卿(qngqng)今当今当(dngdng)涂涂(t t)掌事,掌事
3、,不可不学!不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士孤岂欲卿治经为博士邪邪(y y)!但当涉!但当涉(shsh)猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士士别三日,即别三日,即(j j)更更(g gngng)刮目相待,大兄何见事之晚乎!刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃肃遂拜蒙母,结友而别。遂拜蒙母,结友而别。1.1.听示范录音
4、朗读听示范录音朗读 初,权初,权/谓吕蒙谓吕蒙(mng g)曰:曰:“卿卿(qng)今今/当当(dng)涂涂(t)掌事,不可掌事,不可/不不学!学!”蒙蒙/辞以军中多务。权辞以军中多务。权曰曰:“孤孤/岂岂欲卿欲卿/治经治经/为博士邪为博士邪(y)!但当!但当/涉涉(sh)猎,见猎,见/往事耳。卿往事耳。卿/言多务,孰言多务,孰/若若/孤?孤?孤孤/常读书,自以为常读书,自以为/大有所益。大有所益。”蒙蒙/乃乃始就学。及始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大论议,大惊曰:惊曰:“卿卿/今者才略,非复今者才略,非复/吴下阿蒙!吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士别三日,即士别三日,即(j
5、)更更(g gngng)/刮目相待,大兄刮目相待,大兄/何见事之晚乎!何见事之晚乎!”肃肃/遂遂(susu)拜蒙母,结友拜蒙母,结友/而别。而别。2.字音、节奏、大声字音、节奏、大声三、疏通文意三、疏通文意 初初,权权 谓谓 吕吕蒙蒙 曰曰:“卿卿今今当当涂涂掌掌 事事,不可不学!,不可不学!”蒙辞蒙辞以以军中多军中多务务。权曰:权曰:“孤孤岂岂 欲欲卿治经卿治经为为博士博士邪邪!但但 当当涉猎,见涉猎,见往事往事 耳耳。卿。卿言言多多务,务,孰孰 若若孤?孤常读书,自孤?孤常读书,自以为以为大有所益。大有所益。”当初当初对对说说说说现在现在掌管掌管 事情事情用用事务事务难道难道想想做做句末语
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