7《土地的誓言》教学PPT课件 【部编版人教版初中七年级语文下册】 (01).pptx
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1、1931年年9月月18日晚日晚10时时20分,日本关东军分,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路,炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路,反诬是中国军人所为,并以此为借口,反诬是中国军人所为,并以此为借口,进攻北大营。这是柳条湖爆破现场。进攻北大营。这是柳条湖爆破现场。这这是是“柳柳条条湖湖”事事件件中中被被炸炸死死的的中中国国人人这是这是“九一八九一八”当晚,南京国民党政府采当晚,南京国民党政府采取取“不抵抗不抵抗”政策,日军很快攻占东北军政策,日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。驻地沈阳北大营。一九三二年日本一九三二年日本占领东北后,扶占领东北后,扶植伪满洲国建立。植伪满洲国建立。图为一九四
2、图为一九四年六年六月,伪满洲国皇月,伪满洲国皇帝溥仪访日与日帝溥仪访日与日本天皇裕仁握手。本天皇裕仁握手。土地的誓言土地的誓言端木蕻良歌曲欣赏歌曲欣赏:松松花花江江上上张寒晖我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿那里有森林煤矿,好有那漫山遍野的大豆高粱好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有我的同胞那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘还有那衰老的爹娘.九一八九一八,九一八九一八从那个悲惨的时候从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏抛弃那无尽的宝藏,流浪流浪!流浪流浪!整日价在关内整日价在关内,流浪流浪!哪年哪年,哪月哪月
3、,才能够回到我那可爱的故乡才能够回到我那可爱的故乡?哪年哪年,哪月哪月,才能收回我那无尽的宝藏才能收回我那无尽的宝藏?爹娘啊爹娘啊,爹娘啊爹娘啊.什么时候才能欢聚一堂什么时候才能欢聚一堂?你预习好了吗?端木蕻良,(1912.9.251996.10.5)原名曹汉文、曹京平,辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科尔沁旗草原、大地的海和曹雪芹。炽炽痛痛 嗥嗥鸣鸣 斑斑斓斓谰谰语语 怪怪诞诞 亘亘古古 默默契契 田田垄垄 蚱蚱 蜢蜢 污污秽秽注音注音 ch ho lnln dn gn q lng zhmng hu二、解释词语二、解释词语 炽
4、痛:热烈而深切。炽痛:热烈而深切。标直:笔直。标直:笔直。嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。谰语:没有根据的话。谰语:没有根据的话。亘古:远古。亘古:远古。污秽:肮脏的东西。污秽:肮脏的东西。教师播放课文配乐朗读,学生按要求听读课文。教师播放课文配乐朗读,学生按要求听读课文。(出示投影片)(出示投影片)要求要求:A、感受文中作者所蕴涵的情感、感受文中作者所蕴涵的情感B、注意朗读时对语气语速重音等的把握和处理。、注意朗读时对语气语速重音等的把握和处理。C、画出自己深受触动的句子或词语,、画出自己深受触动的句子或词语,4、学生交流各自的听读感受,整体把握作者的、学生交流各自的听读感受
5、,整体把握作者的思想情感。(怀念、赞美、忧伤、愤怒等)思想情感。(怀念、赞美、忧伤、愤怒等)5、学生朗读课文进一步感受文章的情感。(要、学生朗读课文进一步感受文章的情感。(要求:流畅、准确,并尽量读出刚才自己所体悟求:流畅、准确,并尽量读出刚才自己所体悟的情感)的情感)第一段:思念故乡。(我常常详细关东原野上的一切(我常常详细关东原野上的一切,我时时听见故乡我时时听见故乡的呼唤的呼唤,我的内心为之沸腾)我的内心为之沸腾)第二段:发出誓言。(故乡美好的生活令我梦萦魂牵,我发誓要为故(故乡美好的生活令我梦萦魂牵,我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。)乡母亲而战斗而牺牲。)三、概括课文内容三、概括课文内
6、容自主研读、合作探究自主研读、合作探究 1、结合课文内容及所了解的东北信息,交流东、结合课文内容及所了解的东北信息,交流东北印象(包括历史与物产)找出作者在文中列北印象(包括历史与物产)找出作者在文中列举了哪些东北特有的景色物产?举了哪些东北特有的景色物产?作者列举了:白桦林、红高梁、马群、黑土地作者列举了:白桦林、红高梁、马群、黑土地等物产体现了东北的地域特征。等物产体现了东北的地域特征。东北特有的物产东北特有的物产:白桦林白桦林马群马群蒙古狗蒙古狗鹿鹿群群煤块煤块高粱高粱玉米玉米豆粒豆粒东北物产丰富,东北物产丰富,地大物博。地大物博。品味语言 你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情,最能打
7、动你?找出来。问题一问题一:文中哪些句子或词语最能表达:文中哪些句子或词语最能表达作者的感情?深情的朗读这些句子,并作者的感情?深情的朗读这些句子,并谈谈你的理解和体会。谈谈你的理解和体会。问题二问题二:作者是运用了那些手段(技巧):作者是运用了那些手段(技巧),把自己对故土的这种感情表达出来的,把自己对故土的这种感情表达出来的?请举例说明?请举例说明1、如何理解本文的标题、如何理解本文的标题-土地的誓言?土地的誓言?这一标题是比较独特的,其要点在这一标题是比较独特的,其要点在于于誓言誓言。从文章来看,这誓言是作者对。从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮情激着土地发出的。作
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