7《土地的誓言》教学PPT课件 【部编版人教版初中七年级语文下册】 (18).pptx
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1、松松花花江江上上张寒晖我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿那里有森林煤矿,好有那漫山遍野的大豆高粱好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有我的同胞那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘还有那衰老的爹娘.九一八九一八,九一八九一八从那个悲惨的时候从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏抛弃那无尽的宝藏,流浪流浪!流浪流浪!整日价在关内整日价在关内,流浪流浪!哪年哪年,哪月哪月,才能够回到我那可爱的故乡才能够回到我那可爱的故乡?哪年哪年,哪月哪月,才能收回我那无尽的宝藏才能收回我那无尽的宝藏?爹娘啊爹娘啊,爹娘啊爹娘啊.什么时
2、候才能欢聚一堂什么时候才能欢聚一堂?课堂导语 “九九一八一八”事件,日本侵略者的事件,日本侵略者的铁蹄践踏着富饶的关东平原,无数的铁蹄践踏着富饶的关东平原,无数的东北同胞被迫背井离乡,四处流浪。东北同胞被迫背井离乡,四处流浪。他们不知何时才能回到自己可爱的故他们不知何时才能回到自己可爱的故乡,才能与家人欢聚一堂。事隔十年,乡,才能与家人欢聚一堂。事隔十年,作为东北作家群中的一员,作者怀着作为东北作家群中的一员,作者怀着难以遏制的思乡之情,面对故乡的土难以遏制的思乡之情,面对故乡的土地发出了壮怀激越的誓言。地发出了壮怀激越的誓言。端木蕻良端木蕻良hng抒情散文抒情散文教学目标1、通过朗读,感受文
3、中饱满、深沉的爱国、通过朗读,感受文中饱满、深沉的爱国情感。情感。2、品味欣赏精彩的语句和段落描写。、品味欣赏精彩的语句和段落描写。3、学习作者采用的呼告、排比等表现手法。、学习作者采用的呼告、排比等表现手法。词语积累 炽炽痛痛 嗥嗥鸣鸣 斑斑斓斓 谰谰语语 怪怪诞诞 亘亘古古 默默契契 田田垄垄 蚱蜢蚱蜢 污污秽秽作家作品 端木蕻良原名曹汉文、端木蕻良原名曹汉文、曹京平,辽宁省昌图县人。曹京平,辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华,学先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。流亡作家群中的代表人物。主要著作有主要著作有科尔沁旗科尔沁旗草原
4、草原、大地的海大地的海和和曹雪芹曹雪芹。课文朗读1画出自己深受触动的句子或词语。2文章表达了作者怎样的思想感情?3如何理解本文的标题“土地的誓言”?作者面对土地发出了怎样的誓言?(用原文回答)怀念、赞美、忧伤、愤怒等。怀念、赞美、忧伤、愤怒等。这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾发誓:这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾发誓:“我要回到她的身边我要回到她的身边为了她,我愿付出一切。我必须为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。或者我的坟前。”东北特有的物产东北特有的物产:白桦林白桦林马群马群蒙古狗蒙古狗鹿鹿群群煤
5、块煤块高粱高粱玉米玉米豆粒豆粒东北物产丰富,东北物产丰富,地大物博。地大物博。理清思路理清思路土地的誓言土地的誓言忧伤 悲愤怀念 赞美故乡呼唤故乡呼唤土地誓言土地誓言热爱关东原野热爱关东原野回忆东北物产回忆东北物产热血喷涌跳跃热血喷涌跳跃思恋故乡土地思恋故乡土地回忆春秋美景回忆春秋美景发出战斗誓言发出战斗誓言思念故乡思念故乡 解放东北解放东北 主旨主旨 作者用诗一般的语言,作者用诗一般的语言,描绘了描绘了沦陷的沦陷的故故乡乡昔日的昔日的美丽、丰饶美丽、丰饶及及自己自己在故乡的在故乡的成长成长足迹足迹,抒发了抒发了作者对沦陷的故乡强烈的作者对沦陷的故乡强烈的思思念之情念之情,并,并发出了发出了为
6、解放故乡而为解放故乡而战斗战斗甚至甚至不惜牺牲生命的不惜牺牲生命的誓言誓言。1、作者选取故乡哪些景物来表现自己炽痛的、作者选取故乡哪些景物来表现自己炽痛的热爱?这些景物有何特点?热爱?这些景物有何特点?合作探究合作探究第一部分选取第一部分选取东北特有的物产东北特有的物产,表现关东原野,表现关东原野地地域广阔、景色优美、物产丰富域广阔、景色优美、物产丰富,表达作者的赞美,表达作者的赞美和怀念之情。和怀念之情。第二部分选取了东北第二部分选取了东北春、秋两季的景物春、秋两季的景物,表现了,表现了东北的东北的丰饶、美丽丰饶、美丽,表达作者忧伤与愤怒的感情,表达作者忧伤与愤怒的感情,最后面对土地发出自己
7、坚强的誓言。最后面对土地发出自己坚强的誓言。合作探究 2 2、作者运用哪些手段把自己对国土的这种感情、作者运用哪些手段把自己对国土的这种感情表达出来?试举例说明。表达出来?试举例说明。(1 1)、运用大量富于鲜明)、运用大量富于鲜明感情色彩的词语感情色彩的词语,直接抒发感情。,直接抒发感情。(2 2)、运用)、运用排比、比喻修辞排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。(如:表达加强情感的冲击力。(如:“当我躺在土地上的时候,当我躺在土地上的时候,怪诞的狂风怪诞的狂风”;“当我想起当我想起故乡的时候,故乡的时候,喷涌着血液一样喷涌着血液一样”;在春天,;在春天,多么丰多么丰饶饶”等句子。)等句子。)
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