13 背影(教学PPT课件部编人教版八年级语文上册).ppt
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1、13 13 背背 影影新课导入新课导入作者名片作者名片 朱自清朱自清(1898(18981948)1948),字佩弦,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。现代著名的散号秋实,江苏扬州人。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。文家、诗人、学者、民主战士。19481948年朱自清为反对美蒋反动派的罪恶行年朱自清为反对美蒋反动派的罪恶行径,在拒绝领取美国救济粮的宣言上径,在拒绝领取美国救济粮的宣言上签字,因此,毛泽东称赞他签字,因此,毛泽东称赞他“有骨气有骨气”,表现了我们民族的英雄气概。,表现了我们民族的英雄气概。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到
2、徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子俩在浦父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子俩在浦口车站惜别。想起这些,朱自清不禁泪如泉涌,写口车站惜别。想起这些,朱自清不禁泪如泉涌,写下了这篇感情真挚的散文。下了这篇感情真挚的散文。写作背景写作背景文体介绍文体介绍 写自己经历见闻中的真情实感、自由写自己经历见闻中的真情实感、自由灵活的文学体裁。灵活的文学体裁。【特点】形散神聚、意境深邃、语言优美【特点】形散神聚、意境深邃、语言优美散散 文文u生难字生难字交交卸卸()奔丧奔丧()狼狼藉藉()赋赋闲(闲()迂迂腐(腐()栅栅
3、栏(栏()琐屑琐屑()游游逛逛()马马褂褂()踌躇踌躇()蹒跚蹒跚()颓颓唐(唐()举举箸箸()簌簌簌(簌()拭拭泪(泪()shubn snyxijsfunchu chpn shnzhsu xizh字词测评字词测评tu【交卸交卸】旧时官吏卸职,向后任交代。旧时官吏卸职,向后任交代。【祸不单行祸不单行】不幸的事接连发生。不幸的事接连发生。【狼藉狼藉】乱七八糟的样子。乱七八糟的样子。【簌簌簌簌】纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。【典质典质】把财产等典当、抵押出去。典,典当。把财产等典当、抵押出去。典,典当。质,抵押。质,抵押。【惨淡惨淡】凄惨暗淡,不景气。凄惨暗淡,不景气。【踌躇踌躇】犹豫。犹豫。u
4、词语解释词语解释【蹒跚蹒跚】因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。【颓唐颓唐】衰颓败落。衰颓败落。【触目伤怀触目伤怀】看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。【情郁于中情郁于中】感情积聚在心里。郁,(忧愁、气愤等)感情积聚在心里。郁,(忧愁、气愤等)积聚。积聚。【不能自已不能自已】不能控制自己的感情。已,停止,这里不能控制自己的感情。已,停止,这里是控制的意思。是控制的意思。【琐屑琐屑】细小而琐碎的事。细小而琐碎的事。快速阅读课文,概括主要内容 文中一共写了几次文中一共写了几次“背影背影”?这几次背?这几次背影各是在什么情况下出
5、现的?影各是在什么情况下出现的?(1 1)第一次:点题的背影。)第一次:点题的背影。出现在文章出现在文章的开头。此处的的开头。此处的“背影背影”,只是开门见山地,只是开门见山地引入文章。作者的意图在于为后文做铺垫,引入文章。作者的意图在于为后文做铺垫,渲染悲凉的气氛。渲染悲凉的气氛。(2 2)第二次:买橘子的背影。)第二次:买橘子的背影。出现在父出现在父亲买橘时的场景之中。作者先采用肖像描写亲买橘时的场景之中。作者先采用肖像描写的方法,勾画出父亲的大体外貌,呼应了前的方法,勾画出父亲的大体外貌,呼应了前文所述的惨淡家境。然后运用细腻的动作描文所述的惨淡家境。然后运用细腻的动作描写,描绘出父亲老
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