七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环练习新版新人教版.doc
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1、绿色植物与生物圈的水循环一、选择题1. 有时候,园林工人在移栽较大的绿化树木时,会给绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干(茎)的()A树皮 B韧皮部 C木质 D形成层 2. 在食用蔬菜、水果前要浸泡冲洗,这是为了()A使蔬菜、水果更脆些 B去掉蔬菜、水果表面的农药 C节约用水 D让蔬菜、水果吸足水3. 土壤中的水分被大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的()A薄壁组织 B分生组织 C机械组织 D输导组织 4. 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示,下列关于该实验的分析最合理的是()A该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 B该实验结
2、果应观察并记录幼苗根的总数量 C该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同 D该实验证明了根的生长具有向地性5. 土壤中的水分被植物的根吸收后,要通过如图哪一种组织向上运输?()A B C D二、非选择题1.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图(1)所示的方法进行处理:实验开始时,先将各个装置的质量调整至80g,其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图(2)表示:(1)曲线工代表_组装置的质量变化,原因是_。(2)曲线代表_组装置的质量变化,理由是_。(3)曲线m代表_组装置的质量变化,原因是_。(4)由上述实验结果得出_;_。(5)实验中水面
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