MOOC 儿童舞蹈创编-长沙师范学院 中国大学慕课答案.docx
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1、 MOOC 儿童舞蹈创编-长沙师范学院 中国大学慕课答案测试一1、问题:我国教育学家们根据生理学、心理学的原理,对我国受教育者的身心发展划分为学前时期的是选项:A、6、7-11、12 岁B、3-6、7 岁C、14、15-17、18 岁D、4-6、7 岁正确答案:【3-6、7 岁】2、问题:儿童自娱性舞蹈有选项:A、律动B、集体舞C、游戏舞蹈D、即兴舞蹈正确答案:【律动#集体舞#游戏舞蹈#即兴舞蹈】3、问题:儿童舞蹈创编编导以成人的视角给儿童创作舞蹈作品。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:凡是儿童用身体表达他们对世界的认知和情感的舞蹈都属于“儿童舞蹈”的范畴。选项:A、正确B、错
2、误正确答案:【正确】5、问题:幼儿群舞可以编 7 分钟以上。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】 测试二1、问题:( )指的是运用身体各部位做出相应的有规律性的节奏动作。选项:A、生活律动B、模仿律动C、情感律动D、节奏律动正确答案:【节奏律动】2、问题:学前期小班的律动动作设计数量一般是多少?选项:A、2-4 个B、2-5 个C、1-5 个D、1-4 个正确答案:【2-4 个】3、问题:喵喵得意律动基本创编方法有哪些?选项:A、顺序法B、对称法C、重复法D、即兴法正确答案:【对称法#重复法】4、问题:儿童律动的创编可以按照以下步骤吗?第一.确定创编内容。 第二.选择恰当音乐。第三.设计形
3、象动作。第四.选择编排方法。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:律动音乐的选择一般要求音乐篇幅小,乐句规整,节奏鲜明,音乐形象突出且富有动作性。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】测试三 1、问题:伊比呀呀集体舞的舞伴交换模式有:选项:A、一人固定,另一人交换B、两人同时轮换舞伴C、两人交替轮换舞伴D、两人固定轮换舞伴正确答案:【两人同时轮换舞伴】2、问题:儿童集体舞的形式有:选项:A、圆圈型B、四方型C、链条型(线条型)D、散点型正确答案:【圆圈型#四方型#链条型(线条型)#散点型】3、问题:儿童集体舞的舞伴交换路线有:选项:A、直线变换B、弧线变换C、S 线变换D、对角变
4、换正确答案:【直线变换#弧线变换#S 线变换】4、问题:学前儿童在同一个集体舞的形式中,队形流动变换方式比较固定单一,S 线变换运用较少。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:集体舞需要注重舞伴的交流与交换,弱化动作。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】测试四1、问题:创编打蚊子的游戏舞蹈,运用的方法是选项:A、先舞后游 B、舞游同步C、先游后舞D、舞游不同步正确答案:【舞游同步】2、问题:本课程的游戏舞蹈分类有选项:A、身体游戏舞蹈B、空间游戏舞蹈C、力效游戏舞蹈D、形体游戏正确答案:【身体游戏舞蹈#空间游戏舞蹈#力效游戏舞蹈#形体游戏】3、问题:游戏舞蹈中空间是指选项:A、
5、个人空间B、通用C、三维空间D、二维空间正确答案:【个人空间#通用】4、问题:游戏舞蹈的编排,音乐要和游戏的内容形式吻合。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:对游戏过程和结果不评判选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】测试五1、问题:歌舞表演在队形的设计上,学龄前儿童要比学龄儿童更( )。选项:A、复杂B、简单C、多变D、丰富正确答案:【简单 】 2、问题:儿童歌舞表演要有典型的形象动作,动作设计有:选项:A、有童趣B、有情节C、有风格D、有内容正确答案:【有童趣#有情节 #有内容 】3、问题:儿童歌舞表演的特点有:选项:A、歌曲形象鲜明B、具有童真童趣C、动作易学易记D、情感
6、表现直接正确答案:【歌曲形象鲜明#具有童真童趣#动作易学易记#情感表现直接】4、问题:歌舞表演需要一些简单的画面、队形与舞美等表现手段增强歌舞表演的感染力。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:儿童歌舞表演在选择歌曲时,歌曲内容的情境应具有浓厚的儿童趣味。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】测试六1、问题:教育部每三年一届的中小学生艺术展演是以( )为主题。选项:A、阳光下成长B、校园特色C、弘扬中华民族优秀文化D、丰富学生业余生活正确答案:【阳光下成长】2、问题:曹尔瑞编导的群舞我可喜欢你主要是从选项:A、情感取向中选材 B、动态中选材C、情趣中选材D、话语中选材正确答案:【
7、情感取向中选材】3、问题:创作舞蹈时音乐可以选项:A、购买B、创作C、剪接D、改编正确答案:【购买#创作#剪接#改编】4、问题:幼儿和小学生群舞题材选择范围都是一样的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:舞蹈结构的表述方式有二种,一是文字性表述,二是表格式表述。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】测试七1、问题:给儿童编排舞蹈在动作节奏变化这一方法中,节奏选项:A、可以快速多变B、不可以快速多变C、保持原速D、要有规律,变化不能过于频繁正确答案:【要有规律,变化不能过于频繁】2、问题:如果要编一个以蝴蝶为形象的舞蹈,你提炼舞蹈的形象动作可以从:选项:A、从静态中捕捉B、从动态
8、中捕捉C、从属性中捕捉D、从情感中捕捉正确答案:【从静态中捕捉#从动态中捕捉#从属性中捕捉】 3、问题:形象动作捕捉应注意选项:A、准确性B、独特性C、独立性D、新颖性正确答案:【准确性#独特性】4、问题:舞蹈作品我的梦娃我的梦围绕形象动作,在空间运用方法上运用了以下维度发展动作:选项:A、上和下B、左和右C、前和后D、里和外正确答案:【上和下#左和右#前和后】5、问题:动作发展的方法有节奏变化法、空间变化法、力效变化法。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】测试八1、问题:递进法就是:选项:A、动作一致,每个舞群进入的时间不一致,形成阶梯式的效果,使舞蹈语言更加生动。B、动作不一致,每个舞
9、群进入的时间一致,形成阶梯式的效果,使舞蹈语言更加生动。C、动作不一致,每个舞群进入的时间不一致,形成阶梯式的效果,使舞蹈语言更加生动。D、动作一致,每个舞群进入的时间一致,使舞蹈语言更加生动。正确答案:【动作一致,每个舞群进入的时间不一致,形成阶梯式的效果,使舞蹈语言更加生动。】2、问题:幼儿舞蹈作品我可喜欢你中的舞段,运用了以下的艺术处理方法:选项:A、对比法B、递进法C、重复法 D、顺序法正确答案:【对比法#重复法】3、问题:舞台构图的分类有选项:A、圆形类B、线形类C、方形类D、角状类E、散点类正确答案:【圆形类#线形类#方形类#角状类#散点类】4、问题:舞蹈作品流动娃有以下构图选项:
10、A、圆形B、线形C、方形D、角状形E、散点形正确答案:【圆形#线形#方形#角状形#散点形】5、问题:一个舞蹈是由若干个舞段组成的,而舞段又是指由若干舞句组成的结构单位。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】测试九1、问题:性比较成年人即兴舞蹈的即时性、自觉性而言,儿童即兴舞蹈更具有哪些特性?选项:A、模仿性B、童趣性C、主题性D、童话性正确答案:【模仿性#主题性】2、问题:儿童即兴舞蹈的特点是:选项:A、模仿性 B、直观性C、创造性D、梦幻性正确答案:【模仿性#直观性#创造性】3、问题:本课程将儿童即兴舞蹈作为一种创作方法,引导儿童根据作品的( )和( )展开即兴。选项:A、内容B、形象C、
11、主题D、音乐正确答案:【形象#主题】4、问题:儿童舞蹈即兴中,素材的运用方式有:选项:A、拆分运用B、直接运用C、间接运用D、提升运用正确答案:【直接运用#提升运用】5、问题:儿童即兴舞蹈从技法上来说与成人即兴舞蹈一致。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】测试十1、问题:舞台美术是舞蹈艺术重要的表现手段之一,包含以下几大要素:选项:A、舞蹈服饰B、舞蹈道具C、舞台布景D、舞台灯光正确答案:【舞蹈服饰#舞蹈道具#舞台布景#舞台灯光】2、问题:舞蹈服饰包括:选项:A、舞蹈道具B、舞蹈服装 C、舞蹈饰品D、舞台化妆正确答案:【舞蹈服装#舞蹈饰品】3、问题:舞台布景的要求有:选项:A、突出主题B、
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