失物招领网站DSLM 系统概要设计.doc
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1、下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。4.论语(选段)P69温故而知新。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。5.读读背背P98明月松间照,清泉石上流。(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)水南水北重重柳,山前山后处处梅。(王安石)6.读读背背P114千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。7.读读背背P131三字经(选段)人之初,性本善。性相近,习相远。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不
2、琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。第六册1.读读背背(诗句)P32万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)2.读读背背(谚语)P49绳在细处断,冰在薄处裂。亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。3.读读背背(时间格言)P55少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。一日之计在于晨,一年之计在于春。黑发不知勤学早
3、,白首方悔读书迟。4.读读背背(气象谚语)P104日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。5.读读背背(友谊格言)P120海内存知己,天涯若比邻。(王勃)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)6.读读背背(歇后语)P137八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩第七册1.日积月累P19(对偶)雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。绿水本无忧,因风皱面;青山原不老
4、,为雪白头。山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树。2.日积月累P38正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,冬月水仙供上案,腊月腊梅雪里藏。3.日积月累(对联)P98一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)4.日积月累(名人警句)P141有志者事竟成。(后汉书)
5、莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)5.日积月累(名言警句)P158没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿.费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)第八册1.日积月累P16大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
6、春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)2.日积月累P33言必行,行必果。论语.子路 与朋友交,言而有信。论语.学而己所不欲,勿施于人。论语.颜渊精诚所加,金石为开。后汉书.广陵思王荆传爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟子.离娄下老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子.梁惠王上3.日积月累(气象谚语)P50清明前后,种瓜点豆。 朝霞不出门,晚霞行千里。天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。4.日积月累(名言警句)P97人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中
7、去。(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)5.日积月累(古诗词)P117采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)人闲桂花落,夜静春山空。(王维)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀)鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)6.日积月累(歇后语)P161水滴石穿非一日之功早开的红梅一支独秀砌墙的石头后来居上关羽失荆州骄兵必败王羲之写字入木三分周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨第
8、九册1.日积月累(名人名言读书)P18一日无书,百事荒芜。(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)2.日积月累(思乡诗句)P37悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)浮云终日行,游子久不至。(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)3.日积月累(四季之风)P55-56(春)春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。(夏)夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔
9、岸闻。(秋)秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。(冬)冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。4.日积月累(格言刻苦)P74世上无难事,只怕有心人。欲要看究竟,处处细留心。虚心万事能成,自满十事九空。滴水能把石穿透,万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。5.日积月累(歇后语谐音)P79外甥打灯笼照旧(舅)孔夫子搬家净是输(书)小葱拌豆腐一清(青)二白上鞋不用锥子真(针)好四月的冰河开动(冻)了隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外6.日积月累(名言警句)P112兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(孝经)
10、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)7.日积月累(诗词)P154【作品】卜算子.咏梅【作者】毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。第十册:1.日积月累:天行健,君子以自强不息。周易 有志不在年高,无志空长百岁。传家宝莫等闲,白了少年头,空悲切!满江红 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子2.日积月累(经典对联)地满红花红满地,天连碧水碧连天。(回文联)一夜五更、半夜二更有半,三秋九月、中秋八月之中。(数字联)翠翠红红、处处莺莺燕燕,风
11、风雨雨、年年暮暮朝朝。(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边。(顶针)3.日积月累(歇后语)刘关张桃园三结义生死之交孔明借东风巧用天时关公赴会单刀直入 徐庶进曹营一言不发梁山泊的军师无(吴)用 孙猴子的脸说变就变4.日积月累(名言警句)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。(俄国)普希金第十
12、一册:1.日积月累(古诗词)落花不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)造物无言却有请,每于寒尽觉春生。(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李 白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元 稹)2.日积月累(名言警句)我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(24李孟宸9225姜睿涵8026徐诺9427黄泓95.528苏益宏9529魏墨丹9330邢馨睿93座号姓名一二三四五六七八期末总评31杨雨涵9332林卓陶7133郑斯琪8334陈佳奇86.535高
13、诗淇93.536吴思骏89.537谢明骏9438苏豪杰82.539徐嘉彤37.540叶棽92.541李滢8342兰戈佳85.543李浠9444于小桐9745辛仕诚90.546夏子翔91.547姚琦88.548吴仲恩94.549赖栩灏8850陆筱靖49.5515253545556575859平均分87.5及格率94%优秀率18%期中测试卷监控质量分析班生数到考数100分99-9089-8079-7069-6059-5050以下优秀率及格5050 31151318%94%主要成绩教师方面:能重视指导学生书写,学生的书写较规范;重视在生活中识字能力的培养,及时复习巩固提高学生的识字效果;加强阅读和看
14、图说话的训练,学生在阅读方面有了较大的进步。学生方面:能及时复习所学,对形近字能学会辨析,提高了正确率;书写认真,卷面较整洁;需掌握的四会字大多数孩子都能熟练掌握,二会字也能较好地掌握。主要不足改进措施教师方面:1、对学困生的辅导还不够,几个学困生在生字的掌握上存在较大问题。2、未能教给孩子学会如何审题,如何读题,如何看例题。3、对于需要背诵的课文没有及时落实过关。1、加强对学困生的辅导,利用课余时间加强基础知识的复习巩固。2、指导学生完成课堂练习时,加强读题的训练。3、发挥优生的作用,采用“一帮一”的方式,及时落实课文背诵。学生方面:1、有的学生上课倾听习惯未养成,课堂讲过的内容没掌握。2、
15、个别小朋友书写不够规范导致失分。3、个别小朋友二会字掌握不够扎实导致失分。4、二十多个孩子来不及完成试卷。1、加强良好倾听习惯的培养,开展各种评比活动,提高学生的听课效果。2、加强书写指导,提高学生书写的能力。3、加强二会字的复习与再现,提高识字能力。4、课堂练习时加强训练,提高效率,指导学生一定要在指定时间完成相关的练习等。典 型 题 例1、“变字小魔术”一题,很多孩子没有认真读例题,不理解题意,只有8个孩子全对,有部分孩子写成了改熟字,留偏旁;2、“照样子,把下面词语连成一句通顺的话”中的第一小题,很多孩子把“载”和“摘”混起来了,结果造成了错误;3、按课文内容填空一题,一些孩子错别字的现
16、象比较严重,一些学过的字又用拼音代替,其中“送”、“还”、“风”错得最多;4、阅读题中,来看望小松鼠的小动物有谁,这一题,有很多孩子没有认真阅读,再加上监考老师的误导,几乎全错了;5、看图写话有二十一个孩子未能及时完成,非常可惜。每次监控质量分析表后请附上试卷文稿期末测试卷监控质量分析班生数到考数100分99-9089-8079-7069-6059-5050以下优秀率及格5050 436156%100%主要成绩教师方面:能重视指导学生书写,学生的书写较规范;重视在生活中识字能力的培养,及时复习巩固提高学生的识字效果;加强阅读和看图说话的训练,学生在阅读方面有了较大的进步。学生方面:1、大多数孩
17、子都能认真听读短文,并根据短文内容回答相应问题,选择正确的答案;2、大多数孩子都能认真听读词语,并在听到的词语下面画横线;3、大多数孩子都能听读句子,并根据课文内容判断句子的正误;4、大多数孩子都能认真听读句子,并进行连线;5、大多数孩子都可以认真听读句子,并写下来。主要不足改进措施教师方面:1、对学困生的辅导还不够,几个学困生在生字的掌握上存在较大问题。2、未能教给孩子学会如何审题,如何读题,如何看例题。3、对于需要背诵的课文没有及时落实过关。1、加强对学困生的辅导,利用课余时间加强基础知识的复习巩固。2、指导学生完成课堂练习时,加强读题的训练。3、发挥优生的作用,采用“一帮一”的方式,及时
18、落实课文背诵。学生方面:1、先听短文再分发试卷,让孩子回答问题,这对学习困难的孩子来说,确实有一些难度,因此个别孩子选择不出正确的答案,尤其是黑猩猩会什么这道题,丢分较多;2、听读词语难度较低,只有三个孩子把“喜欢”听成“欢喜”,“奇妙”听成“奇怪”,“干净”听成“安静”;3、五个孩子在听读句子判断正误的时候,对于“青蛙”、“蝌蚪”两者不能灵活运用1、加强良好倾听习惯的培养,开展各种评比活动,提高学生的听课效果。2、加强书写指导,提高学生书写的能力。3、加强二会字的复习与再现,提高识字能力。4、课堂练习时加强训练,提高效率,指导学生一定要在指定时间完成相关的练习等。典 型 题 例1、18个孩子
19、“热”的“横斜钩”写成“横折弯钩”,个别孩子的生字掌握还是不够好,如:筱靖、智帆、伟家、宗臻、豪杰、卓陶等;2、个别孩子“园”和“原”还区分不好,更有些孩子书写不规范,“原”字的第一笔写成“撇”,还有个别孩子“童”、“同”混淆;3、选词填空一题只有豪杰小朋友没有认真看题,“轻轻地”和“青青的”选择错误。综合卷:1、有三个孩子对“长”的两个读音还没有完全掌握;2、有八个孩子知道填写“一群燕子”,但“群”没有教过,写拼音却写错了,还有两个孩子没有认真看图,写成了“一只燕子”;3、个别孩子对于“小心”、“专心”、“放心”、“开心”这四个词语还不能正确使用;4、有13个孩子不明白题目要求,不知道要选择
20、已补充好的词语填在句子中,而是自己填写,还有个别孩子不能正确补充词语,尤其是填写“自( )自( )”时,没有考虑到应填写适合补充到句子当中去的词语,出现“自由自在”、“自私自利”等词;每次监控质量分析表后请附上试卷文稿辅导学困生工作记录(1)学困生姓名林智帆年级一年级班级一班学困原因学习能力较差,接受慢,识字慢,识字量太少,学习习惯差,态度差。预期目标慢慢调整孩子的学习态度,尽量让孩子愿意学,增加识字量,四会字争取全面过关。具体措施时间辅导情况效果三月一日至三月三十一日1、进行二会字和生字的识记训练,利用每周二的辅差时间,集中对本周出现的生字方面的问题进行解决。2复习课文,尽可能地多背些句子或
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