徒手整形ppt课件.ppt
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1、2017.2 枣庄青少年儿童 总体策划研学基地 Overall Planning Of Youth Research Base 1 运营 体系 产品 体系 营销 体系 客源 定位 金融 体系 政府 支持 立足市场,以景区运营为前提,营销设计先行,瞄准目标客群、构建产品体系、粘合资金、在政府支持下,打造自 循环的活力景区。 运营落地思考角度 2 旅游商业娱乐文化 立足四大维度 推动跨界融合创新 构建大旅游经济 产业维度 3 01 发展定位 Analyzing and Positioning PART ONE 4 杨峪风景区位于枣庄市 三区(薛城区、市中区、峄 城区)的中心位置,区位优 势明显、交
2、通方便。是枣庄 环城绿带的一部分。 项目地适合开展日常 型、高频次、重复消费的城 市郊野休闲、郊野游乐,从 而发挥资源价值,使其产生 更高社会价值、经济价值。 薛城区 市中区 峄城区 张范镇 1.1 区位优势 5 造车鼻祖奚仲、巧匠鲁班等践行者, 开创了中国古代科技文化。 学 科工 农 发展了两汉经学。汉代儒学成为官方哲学, 经学上升为显学。 著名的教育家、科技倡导者科圣墨子创立的 墨家学说,与儒家并称“显学”。 近代民族工业文明的发源地,我国历史上 第一家股份制企业在这里诞生; 开拓了富有地域特色的瓷器和土陶文化。 孕育中国早期的农耕文明。七千年前先民 便在薛河流域定居、繁衍。 奇石、根雕、
3、高跷龙、狮子、张范剪纸、 伏里土陶等民间工艺品丰富了全国“民间 艺术之乡”的文化内涵。 1.2 资源优势地域文化特点 枣庄全境包含七个国家 7300年前的始祖文化;4300年的城邦文化; 2700年的运河文化;130年的工业文化。 6 源远流长古薛河,千年风采古国现 1.2 资源优势地域历史辉煌 追溯彩陶、陶字起源, 文字的起源、文明的曙光。 薛之始祖奚仲造车, 对中国的西方、南方原始手 工业的发展影响巨大。 春秋三十六国中较著名的 一个,发展商贾,振兴地 方经济。 7 1.3 枣庄旅游问题诊断 急需增加具有核心亮点及统筹牵动作用的综合型休闲旅游产品,助力薛城区乃至枣庄市旅游产业发展。 主要以
4、本地客群为主,跨区域客群极少 假日经济极其明显 缺乏破局性的大项目 体验互动与教育研学的创新项目较少 旅游不温不火,综合价值没有释放出来 8 4+2+1家庭 2+1家庭 1+1家庭 4+1家庭 中小学校(课外培训、春秋游、研学、素能营训等) 幼儿园(课外体验、亲子活动等) 培训机构(课外培训、游学、冬/夏令营等) 家庭亲子、教育市场 幼教3-6岁 小学6-12岁 初中12-15岁 旅行社(亲子线路产品、研学线路产品、主题游乐产品等) 其他组织(单位团体活动、电视电台等媒体活动、线下社团组织等) 亲子旅游市场研学教育市场 以枣庄市及周边城市3-15岁的青少年、儿童及其家长为主要客群 低龄化、高频
5、率突破假日经济 精准化营销 1.4 突破假日经济的客群定位 轻松娱乐、亲近自然和科普教育类景区最受欢迎;娱乐教育、快乐成长是核心诉求。 2015年中国在线亲子游用户出游偏好2015年中国在线亲子游用户出游目的 2015年中国在线亲子游用户较多会选择符合孩子喜好的“动物园、主题游乐园”等场所作为出游目的地,以“轻松娱乐、亲近自然”和“科普教育”为主。 2015年在线亲子游用户出游原因中,80%以上的亲子游用户主要希望通过参与亲子游活动能“增长孩子的知识”并“增进与孩子的沟通交流”。 数据来源:艾瑞咨询中国在线亲子游市场研究报告2015 亲子旅游市场需求 10 主动学习: 以学生为主题,自愿地全身
6、心地投入学习过程,并积极接触语 言、运用语言,在亲身体验过程中掌握语言。体验式学习是内 在的,是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。体 验式学 习要求学习者发挥主动精神,对自己的学习负主要责任,真正 成为教学过程的主体。 寓教于乐: 体验式学习并非教师单方面制造的乐趣,而是学生主动体会到 的乐趣。学生学得快乐,这才是寓教于“乐”的真正实现和真 实效果。 学以致用: 学以致用是传统教育的一个难题,让原因之一是学生很少有应 用知识解决实际问题的场所、时间和机会。应该逐渐意识到学 习是一个通过实践运用循序渐进的过程。 素质教育市场创新:体验式学习的兴起 走出教室 活化教材 丰富渠道 多样学习 体验式
7、学习项目的市场空间、发展前景非常广阔,由于市场空白大,能提前掌握市场脉 动,牢牢把握住这一发展契机也将收获实现快速扩张、深化影响力的强劲推动力。 中国中小学课外辅导市场已从2007年的1238亿元增长至2009年的1897亿元,年复合增长率为23.8,预计到 2014年将增长至4472亿元(约合655亿美元),2009年到2014年的年复合增长率为18.7。 10% 综合素能培训 目前市场上的的综合素能培养市场还 未完全开发,对应教材的课外活动培 训更是市场空白 40% 课外辅导班 占市场最多的是针对补差的课外辅导和应试教 育的考试辅导 30% 才艺培训班 以考学考级为目的的艺术类培 训,占比
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