烟台大学碳四分离技术ppt课件.ppt
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1、12 实验设计 1 实验设计(Design of Experiment,DOE) 顺利进行科学研究和数据统计分析的先决条件 获得预期结果的重要保障 设 计 专业设计: 统计设计: 从各专业角度考虑实验的科学安排。 选题、建立假说、确定研究对象 和技术方法等。 从统计学角度考虑资料的搜集、整理 和分析的设计。 设计类型、样本含量、统计分析 指标及统计分析方法。 2 医学科学研究方法分类: 研究是以客观、真实的观察为依据,对观察结果 进行对比分析 不能人为地施加干预措施(即处理因素); 受试对象接受何种处理因素或同一处理因素的不 同水平不是由随机化而定的。 1. 观察性研究(Observation
2、al study): 又称非实验性研究(Non-experiment study); 对比研究(Comparative study);是以客观、真实 的观察为依据,对结果进行对比分析。 举例:1. 研究吸烟与肺癌的关系。 2. 研究母乳喂养和人工喂养儿童的生长发育情况。 特点: 3 2. 实验性研究(Experiment study): 从指研究者能够人为给予干预措施的研究。 它的设计叫作实验设计,包括专业设计和统计设计 两部分。 举例: 1. 研究健康教育能否预防控制小学生意外伤害的发生。 2. 两种毒物致畸变作用的研究 - 大白鼠染毒实验。 优点:可以较好地控制处理因素,排除干扰,使比 较
3、组间有较好的均衡性和可比性。 缺点:样本量较小时,均衡性和可比性难以保证; 伦理学方面的问题。 4 举例:拟考察一种新药“A脂”降血脂的疗效。拟选择40只 小鼠作为研究对象,考察A脂与“洛伐他仃”降血脂之间的 差别,以低密度脂蛋白(LDL)作为疗效判断的指标。 随机分组 估计样本量 造动物模型 A脂组 洛伐 他仃组 选择受试对象 处理 测LDL 改变量 统计 处理 结论 实验设计 三大支柱 三要素 四原则 实验设计类型 5 实验设计 教学内容 12.1 实验设计的概念 。 12.2 实验设计的三要素 12.3 实验设计的四原则 12.4 实验设计的类型 。 6 12.2 实验设计的三要素 7
4、实验设计的三要素: 受试对象(object) 实验效应(Experimental effect) 实验因素(Treatment) 受试对象处理因素实验效应 其它因素 其它效应 举例:研究某药对2型糖尿病患者的降糖效果 8 1.受试对象(Object): 可是生物体和非生物体,前者可是人或动物。实验可根 据对象不同分动物实验、 临床实验、现场实验三大类。 动物选择:种类、品系、年龄、体重、窝别、营养等 保证其同质性和代表性 明确其纳入标准和排除标准 病例选择:诊断明确、依从性好、年龄性别、病情病程等 现场人群:正常人,注意性别、年龄、民族、职业、文化 程度、经济状况等。 9 抓住主要处理因素;
5、区分处理因素与非处理因素; 处理因素标准化,且实施中恒定不变。 2.实验因素(Treatment): 研究者希望着重考察的某些实验条件,能引起受试对 象直接或间接反应的因素。 非实验因素:与处理因素同时存在,能使受试对象 产生效应的因素,叫,因其常常干扰效应与所研究因 素间的观察与分析,又常叫混杂因素(Confounder)。 举例:药剂、手术方法、射线、毒物等等 研究中注意: 10 肺 癌 ? ? ? 年龄 举例:考察吸烟与肺癌的关系 11 3.实验效应( Experimental effect ): 是实验因素作用于受试对象的作用(response)和结 局(outcome),通过观察指标
6、来体现的。 指标选择:包括客观、主观指标;关键是选择好的指标。 准确性(accuracy) 精密性(precision) 特异性(specificity) 灵敏性(sensitivity) 指标的选择: n 指标的观察:单盲、双盲、三盲 n 客观性 四 性 12 12.3 实验设计的四原则 13 四原则: 对照原则 重复原则 随机原则 英国统计学家 R.A.Fisher 提出实验设计三原则: 均衡原则 14 12.3.1 对照原则(Control) 对照是比较的对象;设置的目的是控制混杂因素和偏 倚,以减少实验误差和系统误差。 同期对照(concurrent control):在整个实验过程
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