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1、nition of the concept and the main contents. Next it bases on understanding the concept of employee relationship management theory discusses the present situation and developments issues in China and how to improve the employee relationship management. Last, it has a theoretical summary and the pros
2、pect of development. Keywords: employee relationship management, encourage and communicate, employee satisfaction , enterprise culture 目录 1绪论 - 1 1.1研究背景与研究意义 - 1 1.1.1研究背景 - 1 1.1.2研究意义 - 1 1.2国内外研究现状 - 2 1.2.1国外研究现状 - 2 1.2.2国内研究现状 - 2 1.3概念的界定与主要内容 - 3 2我国企业员工关系治理的现状 - 3 2.1初级阶段,方式化严峻 - 3 2.2缺少专门
3、的治理岗位,制度建立不标准 - 4 2.3重文凭轻才能,专业人才短缺 - 4 2.4非正式关系治理不善 - 4 2.5工会边缘化 - 5 3员工关系治理在运作中存在的征询题 - 5 3.1劳资关系征询题不断 - 5 3.2鼓舞沟通机制不健全 - 6 3.3企业文化建立不明显 - 6 3.4员工满意度低 - 6 3.5人才流失严峻 - 7 4完善员工关系治理的方法 - 7 4.1设立专门的治理岗位,提高从业人员的专业水平 - 7 4.2深化治理者的认知观念,注重心理契约的构建 - 8 4.3培育良好的劳资关系,保障员工的平安与健康 - 8 4.4加强企业纪律与冲突治理,深化企业的鼓舞与沟通 -
4、9 4.5建立积极的企业文化,提升员工的工作满意度 - 9 4.6做好离任员工的治理,减少优秀员工的流失 - 10 5总结与展望 - 11参考文献 - 12 致谢 - 13 的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带着我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去四周的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们欢乐起来,重回爽朗青年、您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。 教师,由于你们的辛勤劳动,感动了所有的人们,因此有了每年9月10日的教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢教师除了奉
5、献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天确实是一年一度的教师节了,我在此要代表全体同学对伟大的教师说一句“教师,感谢您,您辛苦了!” 词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的奉献。您是甘露,用那点滴的水珠滋养我们的心田,您是雨伞,用本人来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。 给我印象最深化的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就不断学习兴趣不浓,玩心特别重,甚至还做一些坏事,认识的同学都特别厌恶他。这个时侯,我们的教师们“挺身而出”主动去协助那位同学,没想到好心没好报,那位同学还辱骂教师,一点都不领情。但是教师并没有因此而放弃对那位同学的协助,反而更加地关心他,还
6、在专家那儿去征询了如何样协助学坏的学生,引导他们走向正路。结果仍然让大家特别欣慰的,那位同学在教师的不懈协助下终归重新把心放回了学习上。 教师从不向别人倾诉本人的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,本人的劳动成果布满天下。真是应了那句话“桃李满天下”。 在最后,我和所有的同学祝愿教师们身体健康、年轻永驻,并提早祝愿教师们节日欢乐! .这是一则幽默故事,讲述Henry在临终前立下一个奇怪的遗嘱:他要举行一场竞赛,如果谁讲的笑话能让最多的人开怀大笑,他就让这个人继承他所有的财产,以他的律师为裁判。根据后面的内容推断,参赛的人将轮流讲他们觉得最有趣的笑话。2A句意为:最能引人大笑的人将获得继承
7、权。the most laughter最多的笑声。3D从下文可知,那位律师是判定谁讲的笑话最有趣的裁判。4B动词短语put down在这里表示“放下来”,现在分词作伴随状语。5C按姓氏的开头字母顺序,in.order表示“以的顺序”。6B词组fall in love with.意为“一下子爱上;一见钟情于”。7D填入finished,其后省略了telling his joke。8A这里说明原因,因此用because。9B这里的形容词present表示“在场的,出席的”,用作后置定语。10C固定搭配,tell from表示“从中辨别出,从中看出来”。11B当然谁也不愿意开怀大笑。12A如果他们大笑就等于让他有机会赢得这场竞赛。13Apretend to do sth.表示“假装做某事”,假装吐唾沫。14Bprevent/keep/stop.from doing.表示“阻止/防止做”。做出像把铅笔丢到桌子下这样的事情来避免被别人注意到自己的笑。15Cmake your sides ache表示“笑话使你感到腰痛”,但是没人敢笑出来。16A词组by the time引导一个时间状语从句,表示“到时为止”。17B现在分词attending作peopl