小学综合实践活动尝试无土栽培教案六年级上册精品.doc
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1、尝试无土栽培一、教学目标1、通过学习本部分内容,使学生了解无土栽培的常见类型和常用方法。2、通过无土栽培活动的体验,培养学生的科学态度、创新精神。3、了解无土栽培的优点和对农业生产的积极意义,培养学生积极的情感态度和价值观,使学生逐步树立责任心和使命感。二、教学重点、难点教学重点:无土栽培的方法。教学难点:对植物进行无土栽培。三、教学准备有关无土栽培的相关资料、图片。四、教学过程(一)创设情景,引发情感1.孩子们,今天老师带来了一些特殊的图片,想看吗?(学生观看水培植物的图片)2.我们把这种不用天然土壤,而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法叫做无土栽培。今天我们就来尝试这种无土栽培植物。
2、(板书课题)3.水培植物营养环保,不需要用土壤,种植技术更上一个档次,并且水培植物更加健康和卫生。哪些植物适合水培呢?让我们来了解一下。交流师生展示查阅的无土栽培相关资料,有关无土栽培的图片。(无土栽培常见的蔬菜有:生菜、菊苣、芥蓝、菜心、油菜、小白菜、大叶芥菜、羽衣甘蓝、紫背天葵、豆瓣菜、水芹、芹菜、三叶芹、苋菜、细香葱,马铃薯等。常见的花卉有:百合 龟背竹、米兰、君子兰、茶花、月季、茉莉、杜鹃、金桔、万年青、紫罗兰、蝴蝶兰、倒挂金钟、五针松、喜树蕉、橡胶榕、巴西铁、秋海棠类、蕨类植物、棕榈科植物等。)2、教师做必要归纳、补充和引导。最后总结出周边常见的水栽植物有哪些?(香石竹、郁金香、风信
3、子、菊花、马蹄莲、万年青、绿萝等)(二)、教师示范,实践探究1先挑好水栽的植物,并去掉上面的黄叶、枯枝,洗净泥土,冲掉叶片上的灰尘。(洗根) 2根据植物选择器皿,把被水栽的植物放入器皿,加入小石子(要注意位置不要折断植物的嫩叶)(定植)3装入适当的水,注意只能淹没植物根部的三分之二。(浸液)4水栽植物同样喜欢明媚的阳光和清新的空气,所以在放在通气、明亮处能较好的生长。(三)、交流栽培步骤(四)、小组合作,无土栽培以小组为单位,结合水培种植植物,探究栽培方法,教师现场指导。(五)、搁放,教师根据实际划分空间。五、总结六、现场清理。七、其他的植物也可以进行水培吗?我们可以根据自己的爱好,选择芋头、土豆、莲藕、藤菜等蔬菜开展水培的尝试和研究,并将你的观察记录下来。板书: 尝试无土栽培材料:玻璃杯、植物、小石子、水 步骤:1.选植 2.洗根 3.定植 4.浸液 现场的清理科学创新 美化环境
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