部编版六年级下册语文第 8 课《匆匆》的分层作业分层同步练习题 (2).doc
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1、 第8课匆匆的分层同步练习题基础训练一、看拼音,写词语。cngcngnuypihuizhnwichlulu( ) ( )( ) ( )( )二、形近字组词。伶( )裸( )碗( )徘( )俐( )棵( )腕( )徊( )三、给下列加横线的字选择正确的读音,用“”标出。1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(kgu)2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(ffu)四、写出下列词语的近义词。确乎( )挪移( )遮挽( )叹息( )徘徊( )空虚( )五、填上合适的词语。( )地挪移( )的双眼( )地跨过( )的日子( )地旋转( )的痕迹
2、六、写出下列句子使用的修辞手法。1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( )2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。( )3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?( )七、按要求写句子。1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)的时候,日子从 过去; 的时候,日子从 过去; 的时候,日子从 过去。2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句) 八、根据课文内容填空。1.匆匆是一篇 (体裁),作者是 。文章紧紧围绕“ ”二字,细腻地刻画了 ,表达了作者对 。2.文章开头和结尾都写到了“我们的日子为什么一去不复返呢”,这样写的作用是 。能力提升一、
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