国家司法考试经济法(劳动法)模拟练习题及答案.pdf
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1、日本和韩国在中国设立的“三资三资”企业企业 和各项投资逐年增加和各项投资逐年增加; ; 中国从日本、韩国进口商品中国从日本、韩国进口商品 与从美国、欧洲进口相比,由于距离近,货物一与从美国、欧洲进口相比,由于距离近,货物一 般在一周内即可到达,所以,价格变动风险和外般在一周内即可到达,所以,价格变动风险和外 汇汇率变动风险要小得多。中国、日本、韩国之汇汇率变动风险要小得多。中国、日本、韩国之 间经济贸易合作最广泛,人员交往也最多,相互间经济贸易合作最广泛,人员交往也最多,相互 依赖的程度也越来越大。依赖的程度也越来越大。 3.3.3.3.我国区域物流的发展概述我国区域物流的发展概述我国区域物流
2、的发展概述我国区域物流的发展概述 目前目前, ,中国物流业已经取得一定成绩。中国东中国物流业已经取得一定成绩。中国东 部地区已经形成了以沿海大城市为中心的部地区已经形成了以沿海大城市为中心的3 3大区域大区域 性物流圈格局性物流圈格局: :以北京、天津、沈阳、大连和青岛以北京、天津、沈阳、大连和青岛 为中心的为中心的环渤海物流圈环渤海物流圈环渤海物流圈环渤海物流圈;以上海、南京、杭州和;以上海、南京、杭州和 宁波为中心的宁波为中心的长江三角洲物流圈长江三角洲物流圈长江三角洲物流圈长江三角洲物流圈;以广州和深圳;以广州和深圳 为中心的为中心的珠江三角洲物流圈珠江三角洲物流圈珠江三角洲物流圈珠江三
3、角洲物流圈。这三大物流圈以滚。这三大物流圈以滚 动式递进式的扇面辐射动式递进式的扇面辐射, ,带动中西部地区的发展。带动中西部地区的发展。 (一)现代物流业发展趋势(一)现代物流业发展趋势(一)现代物流业发展趋势(一)现代物流业发展趋势 2020世界世界9090年代以来,世界现代物流业发展的年代以来,世界现代物流业发展的 五大趋势:五大趋势: (1)(1)(1)(1)系统化:系统化:系统化:系统化:整个商品流动过程形成了一个整体整个商品流动过程形成了一个整体 的专业化的供应链的专业化的供应链, , 物流系统也就成为一个跨部门物流系统也就成为一个跨部门 、跨行业、跨区域的社会系统;、跨行业、跨区
4、域的社会系统; (2)(2)(2)(2)信息化:信息化:信息化:信息化:整个物流系统实现管理电子化整个物流系统实现管理电子化, , 物物 流业正进入以网络技术和电子商务为代表的信息流业正进入以网络技术和电子商务为代表的信息 化新阶段;化新阶段; (3)(3)(3)(3)专业化:专业化:专业化:专业化:随着市场经济的发展随着市场经济的发展, , 专业化分工专业化分工 越来越细越来越细, ,生产企业为精干主业生产企业为精干主业, , 提高效率提高效率, , 逐渐把逐渐把 物流配送业务交由专业的物流企业即第三方物流物流配送业务交由专业的物流企业即第三方物流 去做;去做; (4)(4)(4)(4)仓储
5、、运输的仓储、运输的现代化现代化现代化现代化与综合体系化趋势:与综合体系化趋势: 仓储现代化表现为高度机械化、自动化、标准化仓储现代化表现为高度机械化、自动化、标准化; ; 运输的现代化则要求建立铁路、公路、水路、空运输的现代化则要求建立铁路、公路、水路、空 运与管道的综合运输体系;运与管道的综合运输体系; (5)(5)(5)(5)物流、商流与信息流的物流、商流与信息流的一体化一体化一体化一体化趋势:将商趋势:将商 品的交易,产品的位移和信息的传递集合在一起,品的交易,产品的位移和信息的传递集合在一起, 实现了三流合一。实现了三流合一。 (二)规划区域物流中心(二)规划区域物流中心(二)规划区
6、域物流中心(二)规划区域物流中心 从区域社会经济发展及与周边地区合作从区域社会经济发展及与周边地区合作 的角度的角度, , 深入分析区域社会经济发展特点、深入分析区域社会经济发展特点、 产业布局和长远规划产业布局和长远规划, , 调查现有物流设施的调查现有物流设施的 数量、规模、分布和服务状况数量、规模、分布和服务状况, , 结合现状货结合现状货 物的特点、规模、流向以及发展前景物的特点、规模、流向以及发展前景, , 采用采用 定性分析与定量分析相结合的方法定性分析与定量分析相结合的方法, ,制订物制订物 流中心总体布局规划。流中心总体布局规划。 (三)电子商务条件下区域物流(三)电子商务条件
7、下区域物流(三)电子商务条件下区域物流(三)电子商务条件下区域物流 平台的构建平台的构建平台的构建平台的构建 在电子商务环境下,物流企业会越来越强化,在电子商务环境下,物流企业会越来越强化, 同时,物流企业竞争也会越来越激烈,对此,要同时,物流企业竞争也会越来越激烈,对此,要 抓住电子商务条件下的有利之处,构建区域物流抓住电子商务条件下的有利之处,构建区域物流 平台:平台: 1.1.建立和发展适应网络经济形势的物流业;建立和发展适应网络经济形势的物流业; 2.2.组建配送中心、物流企业合理规划布局;组建配送中心、物流企业合理规划布局; 3.3.建立第三方物流模式;建立第三方物流模式; 4.4.
8、物流平台还应有足够的应变能力。物流平台还应有足够的应变能力。 图图3 电子商务第三方物流集成模式电子商务第三方物流集成模式 第三方物流第三方物流 第三方物流第三方物流 采购管理 制造商、供应商 进货 仓库 销售仓库 最后 组装 前期 组装 第二生 产阶段 第一生 产阶段 集中生产计划与控制系统集中生产计划与控制系统 需求信息 会员管理产品信息网站管理 采购订单管理 消费 者 电子商务电子商务 配送管理 销售订单管理 订单信息 配送管理 采购管理 21 第 20 卷 现代教育技术 Vol. 20 2010 年第 10 期 Modern Educational Technology No. 201
9、0.10 国内外教育数据挖掘研究现状及趋势分析国内外教育数据挖掘研究现状及趋势分析 李 婷 傅钢善 李 婷 傅钢善 (陕西师范大学 新闻与传播学院,陕西西安 710062) 【摘要】【摘要】教育数据挖掘是一个新兴的、备受关注的研究领域。文章运用文献计量与内容分析法,对国内外公开发表的关于 教育数据挖掘的文献进行统计分析,把握其发展脉络及研究现状,探讨研究中的关键内容,并展望该领域未来的研究趋势,为 进行教育数据挖掘的研究与实践提供参考。 【关键词】【关键词】教育数据挖掘;研究现状;关键内容;发展趋势 【中图分类号】【中图分类号】G40-057 【文献标识码】【文献标识码】A 【论文编号】【论文
10、编号】10098097(2010)10002105 引言 引言 对数据挖掘的研究始于20世纪80年代,现在已经成功地 应用于商业、金融业和市场营销等领域。教育信息化的发展 和网络远程教育的开展,导致教育领域的各类数据迅速增长, 如何从海量的数据中挖掘出对教育者和学习者有用的信息, 以提高教育管理绩效和学习绩效,这一问题的提出促使教育 数据挖掘研究的出现。 信息技术在教育领域的广泛应用促进教育科研信息化的 发展,信息化科研(e-research)是指信息技术所“使能的” 科学研究实践,其发展经历了以下三个阶段(Halfpenny, 2007):一是对技术的研究阶段,如技术创新、技术应用、 数字鸿
11、沟等;二是利用技术开展研究的阶段,如计算机辅助 的访谈、技术支持的数据分析、社会性网络分析等;三是技 术使能的研究阶段,如数据挖掘、数据处理、数据整合、数 据分析、模拟、可视化等 1。教育数据挖掘正是数字化教育 研究的体现,也是教育信息化发展的必然需求。自2005年起 人工智能(AAAI)、人工智能教育应用(AIED)及智能导师系统 (ITS)等国际会议开展了多次“教育数据挖掘”主题研讨会, 2008年在加拿大召开了第一届教育数据挖掘国际学术会议, 2009年在北京师范大学举行的第五届高级数据挖掘与应用国 际会议首次加入“数据挖掘在教育中的应用”主题,2011年7 月将在荷兰埃因霍温举办第四届
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