班主任日记之起跑线.doc
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1、班主任日记之起跑线班主任的日记起跑线今天是我接手第一年新生的第二天。昨天的疲乏让我在短暂的抱怨后迅速醒来。投诉没用。刚进入学校的小孩确实是如此的。一切都需要老师的正确指导。他们需要我,我在老师的职业生涯中完全需要他们。对我们来说,他们都在成长!送走毕业班后,差异特别大,内心特别无聊。事实上,一切都没用。慢下来,减慢节拍,小心加强,增加耐心。关于新课程,开场一个新的教学过程。今天的情绪比昨天更平静。当我走进教室,看到学生们静静地坐在教室里时,内心有些抚慰。尽管学习任务无法及时完成,但我能够看到小孩们的进步,这让我特别快乐。班的李新瑞是一个特别胆怯的女孩。当我提咨询时,我甚至不和她说话。我甚至不看
2、我。在我的反复鼓舞下,我终于能够用蚊子振动翅膀的声音英勇地答复这个咨询题。我特别快乐。由于她在哭泣和谈话之前答复了这个咨询题。在课堂上,我留意观察她,发觉她也是一个特别活泼的小女孩。与朋友一起玩时,她能够听到酣畅淋漓的笑声。也许她不熟悉老师,她不敢表达本人,她对本人没有决心。因此,我让她在课堂上洒水,协助学生清理桌子,让她与同学交流,并给她一个决心。我告诉了父母李新瑞的这个特点,但父母的心理损失是,在父母明白后,小孩发臭,小孩哭了!事实上,这个结果并不是我想要的。我只想和父母沟通学校的学生情况。让我们搭建一座桥梁,让小孩们成长得更好。教育不仅是老师的事业,也是父母的长期责任。什么样的教育会生育小孩,教育不仅是学习知识,而且是成长和生活。我希望我的父母和学生将接着探究和探究对小孩有益的教育方法,而不是空谈。作为一年级的班主任,我觉得我还有特别长的路要走,肩上的负担特别沉重。
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