最新部编初中历史-第7课-基督教的兴起和法兰克王国ppt课件精品课件.ppt
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1、第7课 基督教的兴起和法兰克王国第三单元欧洲统一思潮存在已久,第二次世界大战后进一步发展。1976年,欧洲共同体成立。1993年,欧洲联盟成立。1999年,欧盟单一货币欧元正式问世。结合材料和本课结尾“查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形”等内容,说明法、意、德的历史渊源、请同学们讨论和理解“欧洲统一思潮存在已久”这句话。123阅读教材相关内容,获取有效信息,对法兰克王国的演变以及封君与封臣关系等进行探讨与讨论通过本课的学习,使学生认识到,从奴隶社会到封建社会是历史的进步;中国进入封建社会比欧洲早1000年,政治、经济、文化方面在当时都显示出优
2、越性,激发学生的民族自豪感了解基督教兴起的原因与过程;初步理解基督教在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用;了解法兰克王国形成、发展的基本线索及克洛维、查理曼等重要历史人物,明确封君与封臣的关系,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明,培养学生在具体的时空条件下分析历史问题的能力 1学生自学:请同学们阅读教材“基督教的兴起”一目,指出基督教兴起的时间、地点、原因、发展等基本信息。时间:公元1世纪地点:巴勒斯坦地区原因:生活在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人,长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。人民把希望寄托于宗教,寻求精神上的解脱,基督教应运而生。发展:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为
3、国教,促进了基督教的传播。名称产生时间诞生地创造人佛 教公元前6世纪古印度乔达摩悉达多基督教1世纪巴勒斯坦地区耶稣1背景讲述:匈奴人原居住在中国北方,在公元前3世纪冒顿单于在位时达到极盛,后来由于抵挡不住汉朝军队的持续攻击,分裂为南北两支。南匈奴归附汉朝,北匈奴陆续西迁中亚。公元4世纪开始,匈奴人又沿里海北岸向西,侵入伏尔加河、顿河流域,进而开始向仍由罗马帝国控制的高卢地区渗透。匈奴人的西迁,将许多欧洲民族从原本的居住地上赶走,引起的连锁反应影响了整个欧洲的格局。西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族国家”,其中最强大的是481年建立的法兰克王国。HISTOR
4、Y 2学生自学:阅读教材地图56世纪的法兰克王国,指出法兰克王国在不断扩张过程中的版图范围,感悟法兰克王国是蛮族国家中最强大的国家。 法兰克王国的建立者克洛维是当时很有远见和才干的国王。他为稳固自己的统治,采取了哪些措施?有什么影响?措施:皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,使整个法兰克王国都信仰基督教;关于土地的分配问题,保留了原来罗马大地主的土地,把罗马帝国的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。影响:取得了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人的广泛支持,为王国的巩固和扩张奠定了基础。一定程度上推动了西欧的封建化。HISTORY1教师指导:根据前一目所学,法兰克国王克洛维为取得更广泛的支
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