2017高中物理人教版必修1自主学习导学案:4.7用牛顿运动定律解决问题(二) Word版缺答案.doc
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1、4.7用牛顿运动定律解决问题(二)基础导学姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】1、会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。2、通过实验认识超重和失重现象,理解产生超重、失重现象的条件和实质3、进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤【学习重点】1、共点力作用下物体的平衡条件及应用2、发生超重、失重现象的条件及本质【学习难点】超重、失重现象的实质【自主学习】一、研究物体平衡的基本思路和基本方法 (1)转化为二力平衡模型合成法三力平衡条件:任意两个力的合力与第三个力等大、反向、共线。据平行四边形定则作出其中任意两个力的合力来代替这两个力,从而把三力平衡转化为二力平衡。这种方法称为合成
2、法。(2)转化为四力平衡模型分解法物体受三个共点力平衡时,也可以把其中一个力进行分解(一般采用正交分解法),从而把三力平衡转化为四力平衡模型。这种方法称为分解法。二、超重和失重1、超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_物体所受重力的情况称为超重现象。2、失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_物体所受重力的情况称为失重现象。如果物体对支持物、悬挂物的作用力的_,即物体正好以大于等于_,方向_的加速度运动,此时物体处于完全失重状态。【合作探究】一、物体的平衡例1、如图所示,在倾角为的斜面上,放一重力为G的光滑小球,球被竖直挡板挡住不下滑,求:球对斜面和挡板的弹力大小。F1F2G2、
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