员工绩效考核表-模板.doc
《员工绩效考核表-模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《员工绩效考核表-模板.doc(19页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、to tasty splash ( ) 5、 and cat want(二)1. 读下列单词1).we me she knee tree sheep three canteen these Chinese2).leg egg bed desk pen elephant get seven yes eleven2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。A B C( ) 1、 twelve hen fleece( ) 2、 feet geese smelly( ) 3、 me elephant twenty( ) 4、 these fifteen tender ( ) 5、 let help sh
2、eep(三) 1. 读下列单词1). white rice write ice like nice time ride2). milk minute fish window fit rabbitis music his fifteen2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。A B C( ) 1、 slippers nice kite( ) 2、 in wiggle ice( ) 3、 pink expensive five( ) 4、 time chicken kitchen( ) 5、 dinner rice drink(四)1. 读下列单词1). Coke those hold OK o
3、ver sogo potato tomato photo2).socks not of hot sorry tock donkey long off stop2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。A B C( ) 1、 hope Coke clock( ) 2、 so go tomato( ) 3、 those socks off( ) 4、 hold lock cold( ) 5、 on OK fold(五)1. 读下列单词1).use music tube computer cute cucumber unite student2).sunny lunch duck but jump
4、fun run hundred much just2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。A B C( ) 1、 lunch cup blue( ) 2、 fun music computer( ) 3、 hurry minute run( ) 4、 cut put hurray( ) 5、 tube use cucumber练习一:读下列单词grade snack plan lake match makeneck beef freeze Greece send restslice till ill lip mike kite ago whole nose stop fox pot top
5、lot mopyuck junk duty mute fuse tune pupil flute truck dust duck bug much练习二:读一读,判断下面每组词划线部分的读音是否相同。1. five fish ( )2. cake apple ( )3. cup duck ( )4. those sorry ( )5. three we ( )练习三:读一读,找出划线部分发音不同的单词。( ) 1、 A. knee B. green C. red ( ) 2、 A. name B. have C. cake ( ) 3、 A. nice B. ice C. fish ( ) 4
6、、 A. blue B. but C. toothbrush( ) 5、 A. hot B. hold C. open( ) 6、 A. what B. water C. map ( ) 7、 A. close B. fox C.hello ( ) 8、 A. is B. hi C. his( ) 9、 A. these B. bed C. tree ( ) 10、 A. bus B. music C. hurry 普普则切点 ,半径为 y,xy,0x圆满足: (消去 y)222677114or比较可知:当 x=1 时, maxMPN点评:常规方法依旧是利用正切度量角的大小,但注意用倾斜角表示
7、所求角 时要用大角减去小角,才能得到正角;均值时要注意以分子(一次)为新元构建均值。用 圆 周角角的性质解答,只要 转化为切点,解一个方程组,比较两个角谁大就行了。 (不比较也行,画图可知右边角大于左边角:弦长相等,半径越大,弦所对的圆周角越小。 )其实两种解法的 难度是一样,只是一种要写得多,一种要想得多。变式 3-1:若 G 为ABC 的重心,且 ,则 的最大值为 .AGBsinC解答一(余弦定理+均值):2015.1.23-24 JZX10 / 11令 , , ,则由 0,G,Aa0,bB13,GABCxxabyy由点间的距离公式: , ,224ab24由余弦定理: 2 222cos=a
8、bACB2 22 24=44abab由于: 25max433cos0sinsin55CC解法二(圆周角定理):令 , , ,则1,A,BGsi,co3si,co题目转化为: , , 满足: ,求 的最大值。1,0A,BC,xy29ysinC目测可知 时, ,下面以 来证 明。C3ma0,3过 , , 作圆 O:,若 C 不在 点,令 AC 交圆 O 于 Q 点。由 圆周角定理: 证得 ACBQACBp澹澹简意赅、通俗易懂,又富有深意,习总书记用朴素、精练的语言清晰明了地表达了观点、分析了问题、提出了对策,让人耳目一新,受益良多。不仅仅是习总书记的政治理论观点值得学习领会,这种学风、文风也是很值
9、得我学习借鉴的。对照习总书记的要求,结合个人实际,谈三点学习体会。一、要求真务实,学有所用习总书记说, “各级领导干部在调研工作中,一定要保持求真务实的作风,努力在求深、求实、求细、求准、求效上下工夫。 ”“办法就在群众中。 ”回想起来,确实觉得差距甚大。调到办公室工作后,深入基层少了,闭门造材料多了,坐而论道,纸上谈兵,下基层调研也是点到为止,没有深入系统的带着问题去寻找答案,大量信息是通过查阅书报和网络资料获取的,自己也觉得知识积累不够深,写的材料不够实。理论学习也是应付为主,蜻蜓点水,浅尝辄止,1幼儿园园长工作手册2目录1 前言2 园长日志3 园长日常工作流程4 园所管理4.1 心态管理
10、4.1.1 消极为什么使人不能成功4.1.2 积极心态五大修炼法4.2 目标管理4.2.1 目标的重要性(作用)4.2.2 如何实现目标4.3.3 目标规划实践4.3 时间管理4.3.1 高效管理时间的 13 个方法4.3.2 时间管理让生命延续4.4 行动的原因4.4.1 行动的原因4.5 学习管理4.5.1 学习是创新的源头活水4.5.2 如何构建学习创新型组织4.5.3 如何建立共同的愿景4.5.4 习惯的形成大致分三个阶段5 幼儿园管理的八大目标3前言幼儿园发展、创新、经营成功的关键是园长的管理,园长是幼儿园管理的灵魂,是教师团队的领路人,其人格魅力始终会影响团队的工作状态和投入热情的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 员工 绩效考核 模板