50.《琵琶行》(并序)-备战2021年高考古诗文默写全集(全国通用).doc
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1、 50.琵琶行(并序)1.琵琶行中“ , ”一句点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛。2.琵琶行中“ , ”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情。3.琵琶行中琵琶女年长色衰后,嫁做商人妇。“ , ”两句借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情。4.琵琶行中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“ , ”,表现旋律婉转而流畅的句子是“ ”,表现热烈紧张场面的句子是“ , ”。乐曲的终止也写得很好:“ , ”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。5.琵琶行运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是: , 。6.琵琶行中琵琶女年轻时五陵的少年争
2、相敬献殷勤,而当她年老色衰之后则是“ , ”,门可罗雀,嫁于商人。7.琵琶行中,琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是: , 。8.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是: , 。9.琵琶行总写琵琶女的演奏时,先用“ ”校弦试音,但诗人却用“ ”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“ ”“ ”描写弹奏的神态,也用“ ”“ ”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。10.琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特
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