学前儿童心理发展课件第7章 学前儿童语言发展.pptx
《学前儿童心理发展课件第7章 学前儿童语言发展.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学前儿童心理发展课件第7章 学前儿童语言发展.pptx(25页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、目录CONTENTS第一节 0-3岁学前儿童语言发展第二节 3-6岁学前儿童语言发展 第三节 言语是怎样发生的模仿强化还是转换生成010-3岁学前儿童语言发展一、0-1岁:前言语阶段1.语音感知特点:对母语语音的偏好这是儿童人生语言感知的第一步,是将语音从其他各种声音中分化出来的一种基本能力。刚出生的婴儿能区分人类语音和其他声音。有研究发现,出生12天的新生儿能以目光凝视或转移、停止吸吮或继续吸吮、停止蹬腿或继续蹬腿等身体行为,对说话者和其他声音作出不同的反应。(一)0-3个月:简单音节阶段一、0-1岁:前言语阶段更重要的是,刚出生的婴儿还能很好的区分母语语音和非母语语音。对母语语音的感知是婴
2、儿语言学习早期阶段的重要任务,也是语言发展的基础,语音感知能力为其他语言能力的发展奠定了坚实的基础。珍妮特沃克和崔西伯恩斯对刚刚出生几小时的婴儿进行了一个有趣的实验,看他们是否能区分母语和从未听过的外语,据此判断婴儿在子宫内是否具有感知语音特性的能力。(一)0-3个月:简单音节阶段一、0-1岁:前言语阶段(一)0-3个月:简单音节阶段2.语音发音特点:以单音节发音为主 婴儿出生两个月的时候,在情绪愉快时会发出各种声音表示舒服的状态,其中对韵母的发音占大多数。一、0-1岁:前言语阶段010203043.语音交际特点:伴随身体动作的语音交际行为aa声表示愉快、oo声表示撒娇等,这是婴儿语音交际的第
3、一步。两个月左右时,婴儿就会出现对话声。和成人“你一句,我一句”地进行“交流”,同时伴以面部表情和身体动作,如微笑、蹬腿、晃胳膊等肢体动作予以应答和交流。婴儿最初会用表示各种状态的声音来吸引成人关注,如哭声表示饿了或者便了等不舒服的状态(一)0-3个月:简单音节阶段辅以身体动作的交际行为是婴儿进行语言交流的一个重要的方式,也是重要的特点之一。同时,婴儿能通过语气、语调辨别说话者的情绪态度,当照料者用愉快的语气与婴儿说话时,语调上扬,婴儿能用微笑回应。4个月的婴儿能区分母亲和其他人的声音,如果母亲长时间离开后,突然听到母亲的声音就会表现出兴奋的举动。在这个阶段,婴儿语音感知的主要特点是能区分熟悉
4、的人和陌生人的声音,能感知语调、语气和音色变化并作出相应反应。1.语音感知特点:能辨别陌生人声音、感知语音变化02010403一、0-1岁:前言语阶段(二)4-8个月:连续音节阶段婴儿对语调、语气和音色的分辨能力表明了婴儿的语音感知能力又提高了一步。对熟悉的声音报以微笑,对陌生人的声音则表现出好奇,会瞪大眼睛仔细聆听等。如听到愤怒的语调,可能会紧张、害怕,躲入母亲怀抱,或者号啕大哭。6个月左右的婴儿能对愉快的、冷淡的、愤怒的语调作出相应的反应02010403一、0-1岁:前言语阶段(二)4-8个月:连续音节阶段2.语音发音特点:出现连续音节和重叠音4个月开始,婴儿的发音出现了明显的变化,发音增
5、加很多重复的、连续的音节。6个月之后,婴儿开始有近似词的重叠音出现。一、0-1岁:前言语阶段(二)4-8个月:连续音节阶段一、0-1岁:前言语阶段(二)4-8个月:连续音节阶段3.语音交际特点:初步懂得语音交际的规则 这里的交际规则不是成人的交际规则,而是婴儿以独特的方式表达交际的态度、情绪和行为。首先,与成人语音的对话出现了轮流的现象。其次,逐步学会用不同语调表达自己的态度、愿望,这是语音交际发展的重要过程。伴随婴儿认知能力的发展,此阶段婴儿的交际已具有社会性成分。3.语音交际特点:初步懂得语音交际的规则首先,与成人语音的对话出现了轮流的现象其次,逐步学会用不同语调表达自己的态度、愿望,这是
6、语音交际发展的重要过程。伴随婴儿认知能力的发展,此阶段婴儿的交际已具有社会性成分。点击输入您的标题输入标题输入标题标题一、0-1岁:前言语阶段(二)4-8个月:连续音节阶段(三)9-12个月学话萌芽阶段1.语音感知特点:开始真正理解成人的语言2.语音发音特点:连续音节明显增加、语调多样化3.语音交际特点:开始说出第一个具有交际特点的词 二、1-2岁:言语发生阶段(一)1-1.5岁:单词句发展阶段 1.以给自己熟悉的物体和人命名为主 2.单词句的理解和应用:词义过窄和词义过宽(二)1.5-2岁:双词句发展阶段 这一阶段婴儿言语发展最明显的特征就是:词汇量猛增,出现词语爆炸现象,同时,电报句的频繁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学前儿童心理发展课件第7章 学前儿童语言发展 学前 儿童心理 发展 课件 儿童 语言