写作课件22赤壁赋().ppt
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1、文体知识写作背景作者简介课堂讨论写法探究内容要点第六单元第六单元 文言文阅读(二)文言文阅读(二)二十二 赤壁赋回目录页回目录页 作 者 介 绍 苏苏轼轼(10371037-11011101),字字子子瞻瞻,号号东东坡坡居居士士,眉眉州州眉眉山山人人,北北宋宋文文学学家家、书书画画家家。为为“唐唐宋宋八八大大家家”之之一一,其其散散文文与与欧欧阳阳修修并并称称欧欧苏苏;诗诗与与黄黄庭庭坚坚并并称称苏苏黄黄;词词与与辛辛弃弃疾疾并并称称苏苏辛辛。现现存存诗诗39003900余余首首。代代表表作作品品有有水水调调歌歌头头念念奴奴娇娇 赤赤壁壁怀怀古赤壁赋等。古赤壁赋等。回目录页回目录页写 作 背
2、景 宋宋神神宗宗元元丰丰二二年年(10791079),苏苏轼轼因因“乌乌台台诗诗案案”被被贬贬为为黄黄州州团团练练副副使使,过过着着近近乎乎流流放放的的生生活活。政政治治上上的的失失意意,使使他他放放浪浪山山水水,在在山山水水间间寻寻求求精精神神的的慰慰藉藉和和解解脱脱。元元丰丰五五年年,苏苏轼轼于于农农历历七七月月和和十十月月先先后后两两次次泛泛游游赤赤壁壁(赤赤鼻鼻矶矶),分分别别写写下下赤赤壁壁赋赋和后赤壁赋,抒发郁闷,表达胸怀。和后赤壁赋,抒发郁闷,表达胸怀。回目录页回目录页文 体 知 识 这这是是一一篇篇文文赋赋。赋赋,是是一一种种讲讲究究辞辞采采、体体物物铺铺陈陈的的文文体体。赋赋
3、注注重重形形式式华华美美,辞辞藻藻华华丽丽,讲讲究究音音律律。在在古古文文运运动动的的影影响响下下,一一部部分分赋赋呈呈现现出出由由骈骈俪俪返返回回散散体体的的倾倾向向,不不讲讲求求对对偶偶、音音律律、藻藻采采、典典故故,句句式式错错落落多多变变,押押韵韵也也比比较较自自由由,形形成成散散文文式式的的清清新新畅快的气势,称作文赋。畅快的气势,称作文赋。回目录页回目录页 内 容 要 点1.1.总体说明总体说明参考参考2.2.各段内容各段内容 第第1 1段段参考参考 第第2 2段段参考参考 第第3 3段段参考参考 第第4 4段段参考参考 第第5 5段段参考参考 3.3.全文思路全文思路参考参考回目
4、录页回目录页返回返回提提 示示 本本文文通通过过泛泛游游赤赤壁壁的的所所见见所所感感,以以及及主主客客之之间间的的相相互互辩辩驳驳,反反映映了了作作者者由由故故作作旷旷达达到到陷陷入入苦苦闷闷,又又由由苦苦闷闷到到自自我我解解脱脱的的思思想想过过程程,表表现现了了作作者者虽虽身身处处逆逆境境仍热爱生活的达观情怀。仍热爱生活的达观情怀。回目录页回目录页提提 示示 第第1 1段段,写写作作者者与与客客人人月月夜夜泛泛舟舟赤赤壁壁之之下下的的情情景景和和飘飘欲仙的欢快心境。飘飘欲仙的欢快心境。月月朗朗风风清清之之夜夜,“纵纵一一苇苇之之所所如如,凌凌万万顷顷之之茫茫然然”,这这是是一一种种怎怎样样的
5、的境境界界?静静谧谧、清清幽幽而而又又浩浩瀚瀚、旷旷远远,如如诗诗,如如画画,如如仙仙境境。现现实实是是严严酷酷的的,它它给给作作者者带带来来的的是是深深深深的的苦苦闷闷。苦苦闷闷之之极极,就就要要宣宣泄泄和和摆摆脱脱。于于是是,寄寄情情山山水水,泛泛舟舟江江上上,沐沐浴浴于于清清风风明明月月之之中中,这这是是何何等等的的怡怡然然自自得得!于于是是吟吟诵诵诗诗篇篇,驰驰骋骋思思绪绪,“遗遗世世”之之感感油油然然而而生生,俨俨然然“羽羽化化而而登登仙仙”。与与其其说说这是游玩,不如说是寻求精神寄托。这是游玩,不如说是寻求精神寄托。返回返回回目录页回目录页提提 示示 第第2 2段段,写写由由洞洞箫
6、箫声声引引起起的的由由乐乐转转哀哀的的感感情情变变化化,表现了惆怅失意之情。表现了惆怅失意之情。景景美美,酒酒酣酣,诗诗兴兴浓浓,不不禁禁“扣扣舷舷而而歌歌”;然然而而箫箫声声起起,悲悲意意生生。那那箫箫声声,如如怨怨如如慕慕,如如泣泣如如诉诉,舞舞潜潜蛟蛟,泣泣嫠嫠妇妇,悲悲凉凉感感人人。主主客客触触景景生生情情,转转乐乐为为哀哀,引起下文的主客问答的议论。引起下文的主客问答的议论。返回返回回目录页回目录页提提 示示 第第3 3段段,写写客客人人抚抚今今追追昔昔,发发出出人人生生短短促促无无常常的的悲悲观感慨。观感慨。悲悲凄凄的的箫箫声声不不仅仅使使“苏苏子子”动动容容,而而且且引引发发出出
7、客客人人的的无无限限感感触触。客客人人从从眼眼前前之之月月思思及及曹曹操操之之诗诗,由由曹曹操操之之诗诗想想起起赤赤壁壁之之战战,由由赤赤壁壁之之战战念念及及曹曹操操之之雄雄。正正当当“扬扬”起起之之处处,陡陡然然跌跌落落,叹叹道道“而而今今安安在在哉哉”,笔笔触触由由凭凭吊吊历历史史转转向向感感慨慨现现实实人人生生:“况况吾吾与与子子渔渔樵樵于于江江渚渚之之上上,侣侣鱼鱼虾虾而而友友麋麋鹿鹿”,放放逐逐黄黄州州,功功业业无无成成,不不觉觉发发出出宇宇宙宙永永恒恒而而人人生生短短暂暂的的沉沉重重感感叹叹。这这是是为下文写旷达的衬笔。为下文写旷达的衬笔。返回返回回目录页回目录页提提 示示 第第4
8、 4段段,通通过过主主人人答答客客说说明明万万物物变变与与不不变变的的哲哲理理,表现了作者旷达的胸怀和随遇而安的乐观态度。表现了作者旷达的胸怀和随遇而安的乐观态度。“苏苏子子”的的回回答答,依依然然以以眼眼前前的的水水月月为为喻喻,说说明明万万事事万万物物都都有有变变的的一一面面,又又有有不不变变的的一一面面。从从变变的的角角度度看看,宇宇宙宙万万物物连连一一眨眨眼眼的的功功夫夫都都不不会会停停止止;从从不不变变的的角角度度看看,万万物物与与人人类类永永远远存存在在。因因此此不不必必怀怀古古兴兴悲悲,自自寻寻苦苦恼恼,应应该该及及时时欣欣赏赏大大自自然然的的美美景景。作作者者郁郁结结的的心心境
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