《数字信息保存》课件 第9章.pptx
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1、第九章数字信息保存的未来挑战第九章数字信息保存的未来挑战未来数字信息存储技术的挑战数字信息保存研究的拓宽和深入数字信息保存与管理的关系数字信息保存的协作、分工与共享一、未来数字信息存储技术的挑战1.数字信息存储技术的种类需要长期保存的数字信息,目前来看主要采用脱机备份存储和网络远程备份存储这两种方法一、未来数字信息存储技术的挑战1.数字信息存储技术的种类脱机备份存储技术各种存储介质光记录光盘:近场技术、激光全息存储技术磁记录硬盘的发展生物蛋白存储技术一、未来数字信息存储技术的挑战1.数字信息存储技术的种类网络远程备份存储技术的种类及发展大容量数据库存储方法网络附加存储存储区域网络网络存储服务一
2、、未来数字信息存储技术的挑战2.数字信息存储技术发展的趋势从存储产品的技术含量来看,产品所使用的技术越来越复杂,并且其种类由单一向多元方向发展从存储产品的性能来看,产品变得越来越全面,越来越强大这些发展将有力地促进各类存储系统方案的统一,使得对存储系统及其数据可以方便、低成本地进行运营管理,也为各类数字信息的保存及其价值的长久发挥创造了条件一、未来数字信息存储技术的挑战3.未来信息存储技术对数字信息长期保存的挑战数字信息的寿命不仅取决于制成材料的寿命,更依赖于记录信息的技术的寿命影响数字信息寿命的因素更加复杂多样保存工作范围不仅局限在数字信息形成后的静态保存,更重要的是从信息制作起直到其寿命终
3、结的全程控制和保存信息长期可读性及兼容性二、数字信息保存研究的拓宽和深入1.技术领域的拓展数字信息保存在技术领域的拓展可以分为几个方向:一是相近专业之间的合作和相互借鉴,如档案部门、图书部门、情报部门、文物部门之间的交叉合作二是数字信息保存部门与IT行业的合作和相互支持三是从文化遗产大视野、政府电子文件管理等宏观视角开展技术合作和技术保障体系的研究从文化遗产大视野、政府电子文件管理等宏观视角开展技术合作和技术保障体系的研究二、数字信息保存研究的拓宽和深入2.管理手段的综合化保存,是社会的需求,保存作为目的的具体内涵是:为保存物质或信息而采取的各种行为,包括制定政策法规、技术研究、组织管理等,所
4、以,保存既是学术研究,又是社会管理我国在管理上比较弱势,更应行动起来,借鉴国外的管理策略,制定出适合我国各类数字信息长期保存的纲要和指南:保存政策法规的制定和实施数字信息保存机构及责任体系的构建标准的制定、推广数字信息保存工作水平评估体系的建立二、数字信息保存研究的拓宽和深入3.人才知识结构的复合型和素质的综合性培养数字信息的保存人员不仅应是应用型高素质人才,还应是知识复合型技术人才为了打造这样一支人才队伍,一方面保存数字信息的工作人员应注重提高自身的能力以适应工作的需要,另一方面机构和社会应建立培训教育机构,提供专业教育和深造的机会二、数字信息保存研究的拓宽和深入3.人才知识结构的复合型和素
5、质的综合性培养数字信息保存工作者应具备如下几个方面的素质:了解计算机应用知识、文件管理知识应了解和应用相关的行业知识养成基本的职业道德素质掌握外语知识二、数字信息保存研究的拓宽和深入3.人才知识结构的复合型和素质的综合性培养国际上兴起的数字信息管理和保存专业培训模式:开展专题式讲座,集中培训某一方面的内容开办研究生教育,进行高层次的专业训练作为一个教育研究项目,建立和推广教育模型,编辑学习手册、指南等二、数字信息保存研究的拓宽和深入4.有待研究的问题形成机构内或国家内的长期保存系统时,如何制定阶段性目标?在构建保存网络时,如何建立责任体系?长期保存的经费来源、成本预算、系统模型与标准选择、权益
6、管理等如何有效解决?随着数字对象存储复杂性的增加,如何长期保证数据的精确可读性(技术的可读性和人的可读性)?如何最大限度地削弱技术过时的影响?二、数字信息保存研究的拓宽和深入4.有待研究的问题为了降低成本,减少重复开发,选用已有软件或开源软件继续进行开发是一种资源优化的选择,但如何有效避免软件自身存在的硬伤对系统的健壮性和效率等造成的影响?如何针对特定数据(如科学数据、文化遗产资源)的保存制定有效、统一的标准?数据安全如何保障?如何进一步在保存的基础上利用数据开发服务?系统的可信赖度及系统提供的服务、内容如何鉴定?教育与培训由谁组织?如何实施?受教育和被培训的对象如何确定?三、数字信息保存与管
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