《康复护理学》课件第六节心理功能评定.ppt
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1、心心 理理心理是人的头脑反映客观现实的过程,是心理是人的头脑反映客观现实的过程,是心理过程和个性心理特征等的总称心理过程和个性心理特征等的总称。心理过程心理过程 认知、情感、意志等心理活动。认知、情感、意志等心理活动。个性特征个性特征 能力、气质和性格。能力、气质和性格。心理过程心理过程认知认知情感情感意志意志个性特征个性特征气质气质性格性格能力能力心理评估的定义心理评估的定义心理评估是通过观察、晤谈及心心理评估是通过观察、晤谈及心理测验等手段,对个体的心理现理测验等手段,对个体的心理现象进行全面、系统、深入的客观象进行全面、系统、深入的客观描述的过程和方法。描述的过程和方法。心理评估观察观察
2、法法会谈会谈法法测验法对个体的心对个体的心理现象做全面、理现象做全面、系统、深入的系统、深入的客观描述。客观描述。残疾人的心理变化过程残疾人的心理变化过程震惊震惊否定否定抑郁抑郁对抗独立对抗独立适应适应孤独感孤独感自卑感自卑感自尊心强自尊心强群体意识强群体意识强智力测验智力测验智力是指人认识、理解客观事物并运用智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。知识、经验等解决问题的能力。韦克斯勒智力量表是智力测试的一种方韦克斯勒智力量表是智力测试的一种方法。法。情绪测验情绪测验情绪是人对客观事物所持态度在内心产生情绪是人对客观事物所持态度在内心产生的体验,有快乐、悲哀、愤怒、恐惧、
3、忧的体验,有快乐、悲哀、愤怒、恐惧、忧愁、赞叹等不同形态。愁、赞叹等不同形态。抑郁(抑郁(DepressionDepression)指指显显著著而而持持久久的的情情绪绪低低落落。抑抑郁郁常常见见的的症症状状有有:情情感感低低落落,兴兴趣趣索索然然;思思维维缓缓慢慢,缺缺少少主主动动言言语语;有有自自责责、自自罪罪观观念念;睡睡眠眠不不好好,担担心心自自己己患患有有某某种疾病;严重者可出现自杀念头和行为。种疾病;严重者可出现自杀念头和行为。焦虑(焦虑(AnxietyAnxiety)是是对对事事件件或或内内部部想想法法与与感感受受的的一一种种不不愉愉快快的的体体验验,它它涉涉及及轻轻重重不不等等但
4、但性性质质相相近近而而相相互互过过渡渡的的一一系列情绪。系列情绪。抑郁量表抑郁量表(一)汉密尔顿抑郁量表(一)汉密尔顿抑郁量表1 1评评定定内内容容:反反映映抑抑郁郁躯躯体体化化、日日夜夜变变化化、认认知知障障碍碍、迟迟缓缓、睡睡眠眠障障碍、绝望感。碍、绝望感。2 2评评分分标标准准:0 0分分表表示示无无症症状状,1 14 4分表示症状从轻到重。分表示症状从轻到重。3 3注意事项注意事项(1 1)此量表适用于具有抑郁症状的成年患者。)此量表适用于具有抑郁症状的成年患者。(2 2)应应由由经经过过培培训训的的两两名名评评定定者者对对患患者者进进行行HAMDHAMD联联合检查。合检查。(3 3)
5、一一般般采采用用交交谈谈与与观观察察的的方方式式,检检查查结结束束后后,两两名评定者分别独立评分。名评定者分别独立评分。(4 4)HAMDHAMD中中,第第8 8、9 9及及1111项项,依依据据对对患患者者的的观观察察进进行行评评定定;第第7 7和和2222项项,尚尚需需向向患患者者家家属属或或病病房房工工作作人人员员收收集集资资料料;其其余余各各项项则则根根据据患患者者自自己己的的口口头头叙叙述述评评分分;其其中中第第1 1项项需需两两者者兼兼顾顾。另另外外,第第1616项项最最好好是是根根据据体体重重记记录录,也也可可依依据据患患者者主主诉诉及及其其家家属或病房工作人员所提供的资料评定。
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- 康复护理学 康复护理学课件第六节 心理功能评定 康复 护理 课件 第六 心理 功能 评定