《应用文写作》课件22第二十二节启事.pptx
《《应用文写作》课件22第二十二节启事.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《应用文写作》课件22第二十二节启事.pptx(13页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、 启 事第二十二节教学目标教学目标知识目标知识目标1.逐步培养自主学习的意识及能力;2.了解、认识启事在日常生活中的作用,学以致用激发学习热情,培养美好品德1.了解启事的含义、特点、种类等知识;2.掌握启事的书写格式,会写常见的启事。能力目标能力目标情感目标情感目标教学重点教学重点启事正文的写作要求启事的格式及写作要求教学难点教学难点概念概念启事,“启”即告知、陈述;“事”即事情。启事,是用公开发布的方式,向公众说明某一事项或希望他人协助办理某事的日常事务文书。特点特点(1)广泛性。生活中,几乎到处可见启事的身影。可以说,它是我们日常生活、工作、学习中最普遍的应用文之一。其主要表现在三个方面:
2、发布者众多。一般来说,任何机关、企事业单位、团体或个人只要有需要,都可以采用启事这种文体。它不像一些法定的行政公文如通知、通告、公告等,受级别、范围等方面的限制较大。发布形式多样。启事的发布可以借助大众新闻媒介,最常见的如报纸、电视、广播、网络;还可以利用信函;另外,张贴也是一种个人发布者常用的方式。用途比较灵活。启事涉及的事情非常繁杂,组织的开业、停业、更名、迁址、公章启用、周年庆典、招生、招聘、招标、招商等,个人的征婚、征友、寻物、寻人等,都可以采用启事这种文体。特点特点(2)告启性。启事是以诚挚的态度、平实的语言知会他人某事,或恳请他人协助自己,从法律上来说,对他人没有强制性和约束力,主
3、要作用和目的只是告知他人,传达信息,至于他人看了启事后会采取何种态度和行动,基本上还是出于自觉自愿。(3)简明性。启事都是一文一事,简单明了,只用叙述,不需描写、说明、议论或抒情,否则会文多意乱,影响效果。种类种类按性质分:公务类启事、个人事务类启事。按目的分:告知类启事、诉求类启事。按作用分:声明类启事、征招类启事、寻找类启事。征稿启事征稿启事为培养高中生的阅读和写作兴趣,提升其阅读和写作能力,从而使其在高考中脱颖而出,中学生学习报语文周刊(高中版)从本学期开始开设“阅读与写作”专栏,现向广大读者朋友征稿,稿酬从优。具体要求如下:1.内容要围绕创作方法和感受、读书方法和技巧,也可以结合现在的
4、高 考来谈阅读和写作。2.语言上有文采、有个性特色,结构上层次清晰。3.字数在800字左右,要求原创。4.来稿请注明真实姓名、联系方式和“杂志征稿”字样。5.长期征稿,来稿一律不退,请自留底稿。广大读者朋友,拿起你手中的神笔写下你的所思所想吧,莘莘学子在聆 听你的教诲!来稿请寄:石家庄市广安大街91号世纪方舟大厦B座16层 杨梅(收)邮编:050011 信箱:xyxbzwsd_ 中学生学习报语文周刊编辑部2015年12月1日 启事由标题、正文、署名、发布时间四部分组成:(1)标题启事标题有多种写法,大致有以下几种结构:发布者+事由+文种。如南京师范大学招聘辅导员启事、远大公司更名启事、现代快报
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 应用文写作 应用文写作课件22第二十二节 启事 应用文 写作 课件 22 第二十二