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1、1.2021宁波某同学写了两节诗,分别表达了保尔、江姐心中的渴望。请你任选一张素材卡片,发挥联想与想象,补写一节诗。素材卡片一】人物:祥子(骆驼祥子)意象:暴雨 水 路情境:暴雨砸着祥子,他像要立定在水中,不知道哪是路。祥子咬着牙,蹚着水,不管高低深浅跑起来。【素材卡片二】人物:简爱(简爱)意象:篱笆 路 太阳情境:简爱沿着田野、篱笆和小路走着,直到太阳升起。离家时穿的鞋子已很快被露水打湿。我渴望我想去 一个地方我渴望 看见繁花的春天死神的黑翅膀 眼前不熄的热情笔下我想去 一个地方我渴望 触摸温暖的土地渣滓洞的铁窗 冰冷我殷殷的心明亮_【示例一】我想去 一个地方 我渴望 跑在溜直的大道 北平城
2、的暴雨 哭着 梦里的明天 笑着【示例二】我想去 一个地方我渴望 看见平等的天空禁锢爱情的篱笆 沉睡黎明的太阳苏醒 【解析】本题考查对名著人物形象和情节内容的把握。作答时要充分把握名著人物的形象性格和相关事件情节,抓住其主要特点,结合素材卡片进行诗句的仿写。2. 2021衢州在“星光引路”班会中,同学们交流了心中的榜样,有历史名人,有文学形象,还有时代先锋。仿照示例,写出你心中的榜样。示例:心中的榜样人物:陈树湘事迹:红军三十四师在掩护全军渡湘江时,师长陈树湘腹部中弹,昏迷被俘,醒来后他撕开绷带,强忍剧痛,用手绞断自己的肠子,牺牲时年仅29岁。他用生命实现“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的誓言。
3、(示例)人物:袁隆平。事迹:袁隆平常年在田间地头选种育种,朴素的形象与普通农民无异。他把一生奉献给杂交水稻研究,培育出一代又一代高产抗病杂交水稻,为解决全球贫困人口的粮食问题作出巨大贡献,被称为“世界杂交水稻之父”。【解析】本题考查语言表达的能力。仿照示例,写出心中的榜样。如历史名人、文学家、科学家、革命家、时代楷模等。将人物与事迹描述清楚。5. 2021衢州活动结束了,请你用一个排比句写一段活动感言。是什么让这些英雄的人们在围追堵截中鏖战,在严刑拷打中坚守,在无怨无悔中奉献?今天我明白了,_。示例:是坚贞的信仰,是坚定的信念,是崇高的情怀,让他们克服困难,带领中华民族走上复兴之路。3. 20
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