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《保护生物多样性意义重大》示范公开课教学设计【高中生物浙科版(新课标)】.docx
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1、第三节保护生物多样性意义重大u 教学目标1说明保护生物和保护生物多样性的重要意义。2甄别和使用生物学学术网站,结合本地环境特点,收集保护生物多样性的一个案例。u 教学重难点【教学重点】1说明保护生物和保护生物多样性的重要意义。2结合本地的环境特点,收集保护生物多样性的一个案例。【教学难点】1说明生物多样性锐减的原因和保护生物多样性的措施,说明其重要意义。2结合当地环境条件分析保护生物多样性的案例。u 教学过程【新课引入】小资料:昆明宣言2021年10月13日,联合国生物多样性公约第十五次缔约方大会第一阶段会议通过昆明宣言。宣言承诺,确保制定、通过和实施一个有效的“2020年后全球生物多样性框架
2、”,以扭转当前生物多样性丧失,并确保最迟在2030年使生物多样性走上恢复之路,进而全面实现“人与自然和谐共生”的2050年愿景。结合材料给出的昆明宣言内容,师生共同探讨:谈谈你对生态文明建设的认识。【新知讲解】一、人类活动使生物多样性锐减教师讲解生物多样性的定义、内涵,学生尝试举例说明对其理解,师生共同探讨人类活动对生物多样性的影响、人类活动导致生物多样性锐减的原因,并进行举例说明。1生物多样性生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。生物多样性是维持生态系统稳态和生产力持续发展的重要条件。2生物多样性的内涵师生共同归纳,并举例说明生物多样性的内涵。 3人类活动对生物多
3、样性的影响结合P105106中的实例,师生共同归纳人类活动对生物多样性的影响,并举例说明。 4人类活动导致生物多样性锐减的原因教师引导学生尝试结合教材中的实例,说明人类活动如何导致生物多样性锐减。(1)人类活动导致的栖息地消失、退化、片段化是物种绝灭和生物多样性丧失的主要原因;(2)外来物种入侵和人类对生物资源的过度开发利用,也是生物多样性减少的原因。二、保护生物多样性需要采取适当措施教师讲解生物多样性的重要作用,并举例说明,学生结合实例分析其生物多样性对人类的价值。1生物多样性的重要作用(1)生物多样性对大自然有极其重要的作用,生物多样性使生态系统的结构更稳定;(2)生物多样性对人类的生存也
4、有极其重要的意义。2生物多样性对人类的价值生物多样性对人类的价值可以分为直接使用价值和间接使用价值。(1)直接使用价值:人们直接收获和使用生物资源所形成的价值,如为人类提供食物、药物和建材等。(2)间接使用价值:对环境和生命维持系统的调节功能或为后人选择机会的价值。【小资料】保护生物学教师引导学生阅读教材P106107小资料,分析问题:保护生物学的理论基础是有机体的多样性、生态系统的复杂性、生物的进化对生态系统的稳态都是有利的,人类活动导致的物种灭绝是不利的等。保护生物学的目的是研究人类对生物多样性的影响,研究阻止物种灭绝、群落被破坏的有效途径。问题探讨:谈谈我国为保护大熊猫做出的努力及其成效
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