《微粒之间的相互作用(第2课时)》示范课教学设计【化学苏教版高中必修1(新课标】.docx
《《微粒之间的相互作用(第2课时)》示范课教学设计【化学苏教版高中必修1(新课标】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《微粒之间的相互作用(第2课时)》示范课教学设计【化学苏教版高中必修1(新课标】.docx(6页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、第二单元 微粒之间的相互作用 第2课时 共价键和分子间作用力一、教学目标1.知道共价键的概念和实质。2.学会用电子式表示共价分子的形成过程,用结构式表示简单共价分子的结构。3.通过对共价键形成过程的学习,培养抽象思维和综合概括能力,形成结构决定性质的认知模型。二、教学重难点1.共价键概念、常见物质电子式的书写。2.分子间作用力对物理性质的影响。 三、教学过程【课程引入】上一节课,我们学习了离子键和离子化合物,请同学们以氯化钠为例,用电子式表示其形成过程,并分析哪些元素之间可以形成离子键和离子化合物?【新知讲解】(一)共价键与共价分子【思考】氯气、氧化氢都是由分子构成的物质。两个氯原子可以结合成
2、一个氯分子。一个氯原子和一个氢原子可以结合成一个氯化氢分子。非金属元素的原子吸引电子的能力相近,原子间无法通过得失电子形成离子键,那么它们是如何结合在一起的呢?【学生活动】画出氢原子、氯原子的结构示意图;氢原子和氯原子的电子式【讲解】1、从原子核外电子排布的角度认识HCl的形成 2、共价键 氯分子的形成过程:(1)定义:原子间通过共用电子对形成的强烈的相互作用(2)构成微粒:原子(3)条件:一般是同种的或不同种的非金属元素;成键前原子的最外层电子未达到饱和状态。3、共价分子(1)定义:像氯气、氢气等分子,原子之间全部以共价键结合,我们把这样的分子称为共价分子。与此类似的还有:氮气、白磷分子、水
3、分子、氯化氢等。氯化氢、氯气、水分子、氨气和甲烷等中直接相邻的原子间均以共价键结合,其中HCl、H2O、NH3、CH4等为化合物我们称之为共价化合物。4、共价化合物:(1)定义:不同原子之间以共用电子对形成分子的化合物。(2)类型:酸(如HCl、H2SO4、HClO等);非金属氧化物(如CO、NO2、SO2等);非金属氢化物(如NH3、H2S、H2O等);有机物(如CH4、C2H5OH、CCl4等)。5、共价分子的表示方法(1)电子式:共用电子对标在成键两原子之间,且每个原子的最外层电子都标示,即使有相同的原子也不能合并。如:N2的电子式: ;CO2的电子式:_;用电子式表示共价分子的形成过程
4、:H2: ;NH3: ;CO2: (2)结构式:在结构式中,原子间的一条短线表示一对共用电子对。用结构式表示共价分子时,一对共用电子对画一条短线,两对共用电子对画两条短线,三对共用电子对画三条短线。如:N2的结构式:_;CO2的结构式:_ (3)球棍模型:用球表示原子(可用不同颜色或大小的球来区别不同的原子),用棍表示共价键(单键、双键、三键),通过球和棍连接反映分子结构的模型叫球棍模型。(4)空间填充模型:是一种与球棍模型类似,用来表现分子三维空间分布的分子模型。是球棍模型的进一步发展,可显示更为真实的分子外型。几种常见共价分子结构的多种表示方法:6、有机化合物中碳原子的成键方式几种常见有机
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 微粒之间的相互作用第2课时 化学苏教版高中必修1新课标 微粒 之间 相互作用 课时 示范 教学 设计 化学 苏教版 高中 必修 新课