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1、目录前言马克思主义中国化和坚定“四个自信”0.1复习笔记0.2考研真题详解第篇毛泽东思想第一章毛泽东思想及其历史地位1.1复习笔记1.2课后习题详解1.3考研真题详解第二章新民主主义革命理论2.1复习笔记2.2课后习题详解2.3考研真题详解第三章社会主义改造理论3.1复习笔记3.2课后习题详解3.3考研真题详解第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果4.1复习笔记4.2课后习题详解4.3考研真题详解第篇邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观第五章邓小平理论5.1复习笔记5.2课后习题详解5.3考研真题详解第六章“三个代表”重要思想”6.1复习笔记6.2课后习题详解6.3考研真题详解第七章
2、科学发展观7.1复习笔记7.2课后习题详解7.3考研真题详解第篇习近平新时代中国特色社会主义思想第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位8.1复习笔记8.2课后习题详解8.3考研真题详解第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务9.1复习笔记9.2课后习题详解9.3考研真题详解第十章“五位一体”总体布局10.1复习笔记10.2课后习题详解10.3考研真题详解第十一章“四个全面”战略布局11.1复习笔记11.2课后习题详解11.3考研真题详解第十二章全面推进国防和军队现代化12.1复习笔记12.2课后习题详解12.3考研真题详解第十三章中国特色大国外交13.1复习笔记13.2课后习题详解
3、13.3考研真题详解第十四章坚持和加强党的领导14.1复习笔记14.2课后习题详解14.3考研真题详解前言马克思主义中国化和坚定“四个自信”0.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一:马克思主义中国化1马克思主义中国化的提出(1)马克思主义是关于自然界、人类社会、人类思维发展的一般规律的理论体系。马克思主义只有中国化才能在中国大地上闪耀真理光芒,才能救中国、发展中国、发展社会主义。(2)中国共产党从成立之日起,就努力探索马克思主义同中国革命实际的结合,并取得了初步成果。实现马克思主义中国化,既是马克思主义理论发展的内在要求,又是解决中国实际问题的客观需要。2马克思主义中国化的科学内涵(1
4、)把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题。(2)总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容。(3)运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。3马克思主义中国化的两大理论成果在中国革命、建设、改革的历史进程中,马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃:(1)第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期,形成了毛泽东思想。(2)第二次历史性飞跃发生在社会主义进入改革开放的新时期,形成了包括邓小平理论
5、、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。马克思主义中国化的两大理论成果极大地丰富和发展了马克思主义,不断开辟了马克思主义在中国发展的新境界。4马克思主义中国化两大理论成果的关系中国特色社会主义理论体系和毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的:(1)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成的时期不同,面临的问题和情况也不同,但二者的基本精神是一致的,都坚持实事求是、群众路线和独立自主。(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义中国化的理论成果,都是中国化的马克思主义,它们同马克思列宁主义一起,是中国共产党长期坚持的指导思想和
6、全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。考点二:坚定“四个自信”1中国特色社会主义(1)中国特色社会主义是改革开放以来党和国家全部理论和实践的主题。中国特色社会主义不是天上掉下来的,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。(2)中国特色社会主义是道路、理论体系、制度、文化的辩证统一。 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是指引中国人民创造美好生活的必由之路。 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色
7、社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中国人民胜利前行的强大精神力量。2坚定“四个自信”当今世界,中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的,这种自信来源于历史、来源于实践、来源于真理。(1)要坚定道路自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。(2)要坚定理论自信,既不忘老祖宗、又要讲新话,不断用
8、马克思主义中国化最新成果武装头脑。(3)要坚定制度自信,既不照抄照搬、又不故步自封,更好地发挥中国特色社会主义制度的优越性。(4)要坚定文化自信,在传承中华优秀传统文化基础上发展社会主义先进文化,加快建设社会主义文化强国。3不忘初心,继续前进中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年勇敢地、自觉地担当起继往开来的历史责任。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。0.2考研真题详解一、概念题
9、1马克思主义中国化(宁波大学2018年研;江苏大学2017年研;西安工程2017年研;广东财大2015年研;沈阳师大2013年研;山东师大2013年研;华中农大2013年研;首都师大2009年研)答:马克思主义中国化是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。马克思主义中国化的理论成果主要包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。2中国特色社会主
10、义理论体系(燕山大学2014年研;首都师大2013年研;山东师大2013年研;浙商大2012年研)答:中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结,也是中国共产党集体智慧的结晶。它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。更多各类考试资料 v:344647 公众号:顺通考试资料 3中国特色社会主义道路(青岛大学2010年研)答:中国特
11、色社会主义道路是指在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。二、辨析题1马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国的实际问题。(南京师大2008年研)答:该观点比较片面。马克思主义中国化是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义;就
12、是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。具体分析如下:(1)紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。中国共产党正是由于坚持马克思主义基本原理,紧密结合中国国情和时代条件,研究解决中国的问题,找到了适合中国实际的道路,才能够指导中国革命、建设和改革不断取得成功。(2)总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,将其上升为马克思主义理论,既坚持又发展马克思主义。在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中,产生了许多具有独创性的实践经验,正是通过对这些经验的总结和提炼,才创造
13、出新的东西,也就是毛泽东强调的“使中国革命丰富的实际马克思主义化”,形成了中国化的马克思主义理论成果。马克思主义中国化还包括运用马克思主义的立场、观点和方法总结中国的历史经验。(3)把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。马克思主义作为一种最初产生于欧洲的思想文化传入中国,要使它能为中国人民广泛接受,并在实践中发挥指导作用,必须找到一种为中国人民所能理解和接受的民族形式。这就要求用中华优秀文化的表达方式和中国老百姓喜闻乐见的语言,深入浅出地阐明马克思主义,使其具有鲜明的中国风格和中国气派。这样,马克思主义就能植根于中华优秀文化的土壤之中,并得以生长和繁荣起来。2毛
14、泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。(江苏大学2017年研)答:该观点错误。中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想。在中国革命、建设、改革的历史进程中,马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期,形成了毛泽东思想。第二次历史性飞跃发生在社会主义进入改革开放的新时期,形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。三、简答题1马克思主义中国化的科学内涵是什么?马克思主义中国化历史进程中形成了几大理论成果?每一理论成果各自回答了什么问题?(
15、华中农大2012年研)相关试题:(1)试述马克思主义中国化的科学内涵和重要意义。(首都经贸2017年研)(2)马克思主义中国化的科学内涵?为什么要实现马克思主义中国化?(中国传媒大学2017年研)(3)如何理解马克思主义中国化的科学内涵?(浙商大2017年研;沈工大2017年研;重庆工商2017年研;赣南师大2017年研;华侨大学2015年研;沈阳师大2014年研;首都师大2011年研;广东财大2011年研;华中农大2010年研)(4)马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃。(聊城大学2017年研)(5)简述马克思主义中国化过程中形成的主要理论成果?(武汉理工2010年研)答:(1)马克思
16、主义中国化的科学内涵马克思主义中国化是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。(2)马克思主义中国化历史进程中形成的理论成果在中国革命、建设、改革的历史进程中,马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期,形成了毛泽东思想。第二次历史性飞跃发生在社会主义进入改革开放的新时期,形成了包括邓小平理论、“三个代表”重
17、要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。(3)每一理论成果回答的问题 毛泽东思想着重回答了中国革命和建设的问题,提出了一系列相互关联的重要理论观点,构成一个完整的科学思想体系,具有丰富的内容。 中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果,这个理论着重思考和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。中国特色社会主义理论体系的具体内容如下:a邓小平理论。以邓小平为主要代
18、表的中国共产党人,重新确立了实事求是的思想路线,在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来新鲜经验的基础上,鲜明地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题。b“三个代表”重要思想。以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验。c科学发展观。以胡锦涛为主要代表的中国共产党人,在全面建设小康社会进程中,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。d习近平新时代中国特色社会主义思想
19、。以习近平为主要代表的中国共产党人提出一系列新理念新思想新战略,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。2马克思主义中国化的重要意义是什么?(西南大学2012年研)相关试题:(1)马克思主义中国化的重要意义有哪些?(燕山大学2014年研)(2)如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?(浙商大2011年研)答:马克思主义中国化的重要意义主要包括以下几方面内容:(1)马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。实践证明,如果离开了对马克思主义中国化的不懈探索,离开了
20、马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目,我们的事业就会遭受挫折和失败。(2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。马克思主义中国化的各个理论成果,代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望,是凝聚党心民心的强大精神力量。(3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。总之,马克思主义中国化,既反映了马克思主义基本理论在中国的传承,又体现了马克思主义是一个不断发展的、开放的科学体系。它们不但以新的形态发展了马克思主义,而且展示了马克思主义所固有的强大生命力。3马克思主义中国化的历史必
21、然性。(首都师大2010年研)相关试题:试述马克思主义中国化的必要性及基本内涵。(安徽师大2017年研)答:马克思主义中国化的历史必然性包括以下几个方面:(1)实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的客观需要马克思主义作为科学真理,具有普遍的指导意义。中国共产党人面对着特殊的国情,在中国这样的经济文化落后的东方大国,不仅革命的条件与其他国家很不一样,而且社会历史发展的具体道路同其他国家也不相同。要运用马克思主义指导中国的革命、建设和改革,就必须结合中国的实际,提出适合中国国情的理论,实现马克思主义的中国化。中国革命、建设和改革的实践反复证明,马克思主义之所以能在中国发挥指导作用,不仅因为它是
22、科学,而且是因为中国的社会条件有这种需要,是因为它同中国人民的革命、建设和改革的实践发生了联系,实现了结合,是因为它被中国人民所掌握。(2)实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求马克思主义理论具有与时俱进的强大的生命力的原因,就在于它能够与各个国家的具体实际相结合,实现马克思主义具体化,不断创新和发展马克思主义;同时,马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中,才能为其自身的发展开辟道路。这是马克思主义的题中应有之义。马克思主义要在中国发挥指导作用,就必须将其同中国的具体实际相结合,实现马克思主义的中国化;中国革命、建设和改革经验又为马克思主义理论宝库增添了新的内容。4如何
23、理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?(浙商大2018年研;浙江财大2017年研;广东财大2017年研;青岛理工2017年研)相关试题:如何理解马克思主义中国化的科学内涵以及马克思主义中国化两大理论成果的关系?(华中农大2017年研)答:马克思主义中国化两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系:(1)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成的时期不同,面临的问题和情况也不同,但二者的基本精神是一致的,都坚持实事求是、群众路线和独立自主。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的。(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,都是马克思主义中国化的理论成果,都是中国化的马克思主
24、义,它们同马克思列宁主义一起,是中国共产党长期坚持的指导思想和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。2018年,十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想共同确立为国家指导思想。四、论述题1谈谈你对“马克思主义中国化”这一命题的认识(包括其产生的历史背景及原因、内涵、基本内容、目的或所欲解决的根本问题、精神实质、历史和当代意义及影响等)。(中山大学2011年研)相关试题:(1)试述马克思主义中国化。(广东财大2013年研)(2)论述马克思主义中国化的伟大历史进程。(燕山大学2012年研)答:(
25、1)马克思主义中国化产生的历史背景及原因 历史背景。1938年六届六中全会论新阶段的报告中毛泽东第一次明确提出了“马克思主义中国化”的命题。毛泽东提出要实现马克思主义的中国化,源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结,并在深入的哲学和理论思考的基础上提出来的,对党的理论发展和事业推动产生了深远影响。 原因:a实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的客观需要。马克思主义作为科学真理,具有普遍的指导意义。中国共产党人面对着特殊的国情,在中国这样的经济文化落后的东方大国,不仅革命的条件与其他国家很不一样,而且社会历史发展的具体道路同其他国家也不相同。要运用马克思主义指导中国的革命、建设
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